Revista Docência do Ensino Superior

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Endereço:
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Belo Horizonte / MG
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Site: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/index
Telefone: (31) 3409-6451
ISSN: 22375864
Editor Chefe: Zulmira Medeiros
Início Publicação: 30/09/2011
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 331

Núcleo Docente Estruturante da Enfermagem da UFMG: da criação aos tempos da pandemia da Covid-19

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Márcia dos Santos Pereira, Fabíola Carvalho de Almeida Lima Baroni, Eunice Francisca Martins, Lívia Cozer Montenegro, Meiriele Tavares Araújo, Barbara Maximino Rezende, Ludmila Rodrigues Pinto Ferreira
Autor Correspondente: Márcia dos Santos Pereira | E-mail: profmarciaufmg@gmail.com

Estratégias para o alcance de objetivos afetivos no ensino remoto

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Antonio Carlos Gil, Arquimedes Pessoni
Autor Correspondente: Antonio Carlos Gil | E-mail: acgil@uol.com.br

A educação de jovens e adultos no contexto da formação de professores de Biologia

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Rones de Deus Paranhos, Lucas Martins de Avelar, Cristina da Costa Krewer Mascioli, Simone Sendin Moreira Guimarães
Autor Correspondente: Rones de Deus Paranhos | E-mail: paranhos@ufg.br

Introducción en la docencia del concepto Desarrollo Sustentable en la Universidad de Moa

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Juan Manuel Montero Peña, Hernando Hernández Pérez, Andre Afonso Bambi
Autor Correspondente: Juan Manuel Montero Peña | E-mail: jmpena@ismm.edu.cu

Concepções de professores dos cursos de Química sobre as atividades experimentais e o Ensino Remoto Emergencial

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Francislainy Natália da Silva, Raniele Aparecida da Silva, Giovanna de Amorim Renato, Rita de Cássia Suart
Autor Correspondente: Francislainy Natália da Silva | E-mail: francislainysilva@gmail.com

Experiência de uma disciplina da Odontologia da UFMG na Formação Transversal em Acessibilidade e Inclusão

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Lia Silva de Castilho, Ênio Lacerda Vilaça, Daniel Marques Leão, Laisa Dornelas Moreira , Bruno Pereira dos Reis Santos, Danilo Rocha Dias
Autor Correspondente: Lia Silva de Castilho | E-mail: liasilvacastilho@gmail.com

“Uma aula diferente”: um caso de introdução de atividades interativas no ensino da Ciência Política

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Pedro Silveira
Autor Correspondente: Pedro Silveira | E-mail: pasilv@ubi.pt

Aprendizagem baseada em problemas como método de ensino na formação médica

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Maylon Wellik dos Santos Carvalho, Wellen Zane Nunes Andrade, Isaac Farias Cansanção, Maria Augusta Vasconcelos Palácio, Iukary Oliveira Takenami
Autor Correspondente: Maylon Wellik dos Santos Carvalho | E-mail: mwscmedicina@outlook.com

A preceptoria em saúde em diferentes cenários de prática

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Simone Rennó Junqueira, Fatima Correa Oliver
Autor Correspondente: Simone Rennó Junqueira | E-mail: srj@usp.br

Considerações sobre a formação docente para atuar online nos tempos da pandemia de COVID-19

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Líllian Franciele Silva Ferreira, Vanessa Maria Costa Bezerra Silva, Keity Elen da Silva Melo, Ana Carolina Beltrão Peixoto
Autor Correspondente: Líllian Franciele Silva Ferreira | E-mail: lillian.ferreira1@gmail.com

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