Educação Matemática Pesquisa

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
Endereço:
Rua Marquês de Paranaguá - 111 - Consolação
São Paulo / SP
01303050
Site: https://revistas.pucsp.br/emp
Telefone: (11) 9244-8536
ISSN: 19833156
Editor Chefe: Saddo Ag Almouloud
Início Publicação: 04/02/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Matemática, Ciências Humanas, Educação, Multidisciplinar, Multidisciplinar
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 777

Algumas considerações sobre as construções do conjunto dos números reais Uma necessidade para um modelo epistemológico de referência?

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 3
Autores: Mustapha Rachidi; José Luiz Magalhães Freitas
Autor Correspondente: Mustapha Rachidi | E-mail: mu.rachidi@gmail.com
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Elementos epistemológicos para o ensino de densidade e massa: tarefas exploratórias por meio de integrais de uma e mais variáveis

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 3
Autores: Tainá Taiza de Araujo; André Luis Trevisan
Autor Correspondente: Tainá Taiza de Araujo | E-mail: taina.taiza.araujo@gmail.com
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Uma discussão sobre a definição de limite de uma sequência

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 3
Autores: Sonia Maria Monteiro da Silva Burigato; Claudemir Aniz; Lilian Milena Ramos Carvalho
Autor Correspondente: Sonia Maria Monteiro da Silva Burigato | E-mail: sonia.burigato@ufms.br
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Obstáculos epistemológicos na aprendizagem de limite de funções reais de uma variável real

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 3
Autores: Emili Boniecki Carneiro; Maria Ivete Basniak; Dion Ross Pasievitch Boni Alves
Autor Correspondente: Emili Boniecki Carneiro | E-mail: emilieb022@gmail.com
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Integração de abordagens pragmáticas e dedutivas no ensino de limites conceito e teorema em ação

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 3
Autores: Anderson Souza Neves; Sonia Maria Monteiro da Silva Burigato; Luiz Márcio Santos Farias
Autor Correspondente: Anderson Souza Neves | E-mail: asneves@ufba.br
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Algumas considerações sobre a noção de modelo epistemológico de referência (MER) para cálculo e análise

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 3
Autores: Pierre Job; Kevin Balhan
Autor Correspondente: Pierre Job | E-mail: pierre.job@ichec.be
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Subsídios para o desenvolvimento de um modelo epistemológico de referência para a compreensão do conceito de equações diferenciais ordinárias

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 3
Autores: Celina A. A. Pereira Abar; Amábile Jeovana Neiris Mesquita
Autor Correspondente: Celina A. A. Pereira Abar | E-mail: abarcaap@pucsp.br
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Uma proposta de modelo epistemológico de referência para o estudo de limites dialogado via mecanismos de atenção

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 3
Autores: Vinicius Souza Bittencourt; Edmo Fernandes Carvalho; Laerte da Silva Fonseca
Autor Correspondente: vinicius.bittencourt@ufob.edu.br | E-mail: vinicius.bittencourt@ufob.edu.br
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A hermenêutica e o fazer do professor de matemática: uma possibilidade de trabalho nas aulas de cálculo diferencial e integral

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 3
Autores: Elisangela Pavanelo; Maria Aparecida Viggiani Bicudo
Autor Correspondente: Elisangela Pavanelo | E-mail: elisangela.pavanelo@unesp.br
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Um modelo epistemológico de referência em cálculo e cinética de reações químicas

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 3
Autores: José Vieira do Nascimento Júnior; Geciara da Silva Carvalho
Autor Correspondente: José Vieira do Nascimento Júnior | E-mail: jvjunior@uefs.br
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