Ensino em Re-Vista

Ensino em Re-Vista

Endereço:
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Uberlândia / MG
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Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/index
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 399

Currículo e ensino-aprendizagem da Matemática na educação ribeirinha no Amapá: um diálogo com a Etnomatemática

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 2
Autores: E. S. Custódio
Autor Correspondente: E. S. Custódio | E-mail: elivaldo.pa@hotmail.com

Olhares sobre o currículo para a formação de professores no primeiro curso superior de Matemática no Norte de Minas Gerais (1968-1978)

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 2
Autores: S. P. N. de Castro e Almeida, M. L. M. Gomes
Autor Correspondente: S. P. N. de Castro e Almeida | E-mail: shirley.castroalmeida@yahoo.com.br

Metodologia ativa em aulas práticas de anatomia humana: A conjunta elaboração de roteiros

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 2
Autores: P. J. S. A. Strini, P. J. S. A. Strini, R. Bernardino Júnior
Autor Correspondente: P. J. S. A. Strini | E-mail: polyjsas@gmail.com

A Educação em Direitos Humanos no Ensino de Ciências em interface com a teoria do Giro Decolonial: uma análise

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 2
Autores: R. D. V. L. de Oliveira, S. D. C. Salgado
Autor Correspondente: R. D. V. L. de Oliveira | E-mail: robertodalmo7@gmail.com

Trajetória da Educação: da Cultura Clássica às Reflexões sobre a Contemporaneidade Escolar

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 2
Autores: C. L. F. Diez, V. dos Santos, I. N. Ceron
Autor Correspondente: C. L. F. Diez | E-mail: miuxe@hotmail.com

Concepções e discursos sobre a docência: tensões, embates e perspectivas

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 1
Autores: E. F. Silva, A. L. Bento
Autor Correspondente: E. F. Silva | E-mail: ensinoemrevista@gmail.com

A pesquisa em sala de aula como prática pedagógica emergente para a qualidade do ensino superior

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 1
Autores: M. J. D. Reschke, J. B. Garcia
Autor Correspondente: M. J. D. Reschke | E-mail: mjanine@terra.com.br

Jovens doutores em início da carreira docente

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 1
Autores: N. Feldkercher
Autor Correspondente: N. Feldkercher | E-mail: nadianef@gmail.com

Estado, Políticas Públicas e Formação Docente no Brasil: direcionamentos a partir do início do século XXI

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 1
Autores: A. A. Molina, A. A. Rodrigues
Autor Correspondente: A. A. Molina | E-mail: adaoamolina@gmail.com

Proposições conceituais em torno da formação e do trabalho docente: uma orientação emancipatória para o desenvolvimento profissional

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 1
Autores: M. I. de Almeida, T. R. Fernandes
Autor Correspondente: M. I. de Almeida | E-mail: mialmei@usp.br

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