Ensino em Re-Vista

Ensino em Re-Vista

Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Bloco G - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/index
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 399

Geometria nas licenciaturas em Matemática: um panorama a partir de Projetos Pedagógicos de Cursos

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 2
Autores: D. da L. Ferner, M. A. da S. Soares, R. de C. P. Mariani
Autor Correspondente: D. da L. Ferner | E-mail: dieniferlferner@gmail.com

Saberes evidenciados nos documentos oficiais de âmbito federal para o currículo de cursos de licenciatura em Matemática

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 2
Autores: A. Traldi Junior, R. G. C. Libório
Autor Correspondente: A. Traldi Junior | E-mail: traldijr@gmail.com

Matemática do mundo da vida: abordagem metodológica nos anos iniciais do Ensino Fundamental da Educação de Jovens e Adultos

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 2
Autores: C. S. da Costa, G. do R. Cordeiro, L. da C. F. Bentes
Autor Correspondente: C. S. da Costa | E-mail: celia.amapa@hotmail.com

Desenvolvimento Curricular e a Dimensão Sociocultural em uma disciplina de Funções na Licenciatura em Educação do Campo

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 2
Autores: F. L. P. Fernandes, M. do C. de Sousa
Autor Correspondente: F. L. P. Fernandes | E-mail: fernando.fernandes@uftm.edu.br

Influências das teorias de aprendizagem nas propostas curriculares de Matemática Pós-70: continuidade e ruptura

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 2
Autores: J. C. Miguel
Autor Correspondente: J. C. Miguel | E-mail: jocarmi@terra.com.br

A literatura infantil como estratégia pedagógica no processo de alfabetização matemática

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 2
Autores: F. A. dos Santos
Autor Correspondente: F. A. dos Santos | E-mail: francely.santos@unimontes.br

O ensino de Matemática na Base Nacional Comum Curricular nos anos finais do Ensino Fundamental

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 2
Autores: R. P. da Costa, C. Sousa, L. Z. Cordeiro
Autor Correspondente: R. P. da Costa | E-mail: renatopc@ufpa.br

Conteúdo de Matemática no Exame de Admissão: memórias de professoras aposentadas

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 2
Autores: Z. M. de A. Santiago, M. de F. C. de Figueirêdo
Autor Correspondente: Z. M. de A. Santiago | E-mail: zeliasantiago@yahoo.com.br

O desafio dos professores dos Anos Iniciais para o ensino da Matemática conforme a BNCC

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 2
Autores: K. Pertile, J. C. R. Justo
Autor Correspondente: K. Pertile | E-mail: karine.pertile@gmail.com

Currículo e ensino-aprendizagem da Matemática na educação ribeirinha no Amapá: um diálogo com a Etnomatemática

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 2
Autores: E. S. Custódio
Autor Correspondente: E. S. Custódio | E-mail: elivaldo.pa@hotmail.com

Páginas