Ensino em Re-Vista

Ensino em Re-Vista

Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Bloco G - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/index
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 462

José Carlos Libâneo: gênese e desenvolvimento de seu pensamento didático

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: Especial
Autores: R. V. Puentes, A. M. Longarezi
Autor Correspondente: R. V. Puentes | E-mail: robertovaldespuentes@gmail.com

Primeiro contato com o Ensino Médio Integrado: um confronto entre docentes licenciados e docentes bacharéis

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: Especial
Autores: W. Marques, S. A. Melo, O. J. Pereira
Autor Correspondente: W. Marques | E-mail: welissonmarques@iftm.edu.br

Manifestações de futuros professores que ensinam matemática em ações que envolvem grandezas e medidas

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: Especial
Autores: A. R. L. V. Lopes, S. Pozebon, M. L. Klein
Autor Correspondente: A. R. L. V. Lopes | E-mail: anemari.lopes@gmail.com

Interação oral em língua espanhola: uma proposta de imersão comunicativa e tecnológica para estudantes de cursos livres

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: Especial
Autores: I. M. W. da S. Coelho, F. de A. Soares
Autor Correspondente: I. M. W. da S. Coelho | E-mail: iandrawcoelho@gmail.com

O Enem nas pesquisas acadêmicas: saberes e práticas docentes em foco

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: Especial
Autores: C. A. de O. Nascimento, S. Guimarães
Autor Correspondente: C. A. de O. Nascimento | E-mail: carlaalessandra@iftm.edu.br

Aspectos relacionados ao uso de textos de Divulgação Científica em uma Sequência Didática na formação inicial de professores de Ciências e Biologia

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: Especial
Autores: C. A. A. Monerat, M. B. Rocha
Autor Correspondente: C. A. A. Monerat | E-mail: carlos.monerat@gmail.com

A fanfic e o spirit fanfic: Algumas considerações sobre relações sociais, internet e potencialidade de uso das fanfics como recurso pedagógico

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: Especial
Autores: A. L. de Souza, M. C. da Silva, R. B. Santos
Autor Correspondente: A. L. de Souza | E-mail: adyhistoria@yahoo.com.br

O funcionamento do discurso sobre o ingresso dos negros no ensino superior em campanhas publicitárias de vestibular

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: Especial
Autores: G. M. Pereira
Autor Correspondente: G. M. Pereira | E-mail: guilherme.marques@bol.com.br

Contribuição da Ciência da Terra para a formação científica na Educação Básica: produção de materiais didáticos e práticas de Ciências Naturais

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: Especial
Autores: C. R. dos A. Candeiro, S. A. G. Moreira, T. do C. Dias
Autor Correspondente: C. R. dos A. Candeiro | E-mail: candeiro@ufg.br

Aspectos teóricos sobre o ensino de ciências por investigação

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: Especial
Autores: J. G. Campos, D. R. de C. Sena
Autor Correspondente: J. G. Campos | E-mail: jose.campos@ifam.edu.br

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