Revista Brasileira de Educação do Campo

Autores: D. C. Ferreira, R. P. Maduro, T. L. da C. Ramos, W. C. de A. S. e Silva, I. Vizolli, J. V. de S. Aguiar, C. B. Gonçalves, L. Ad. Baptaglin

Autor Correspondente: D. C. Ferreira | E-mail: dilma1992cf@gmail.com

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As contribuições dos projetos didáticos para o ensino de Ciências Naturais em escola do campo

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: Não se aplica

Autores: R. A. Melo, A. D. França-Carvalho, W. Alves

Autor Correspondente: R. A. Melo | E-mail: raimundinhamelo@yahoo.com.br

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Comunalizar la escuela bilingüe desde los suelos que respiramos: Voces y prácticas comunitarias de maestras y maestros chinantecos en Oaxaca

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: Não se aplica

Autores: M. D. H. Castro, R. S. Linares, P. O. Carrillo

Autor Correspondente: M. D. H. Castro | E-mail: hdario65@yahoo.com

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A proposta de ensino híbrido do Parecer CNE/CP 14/22 e a precarização da formação docente

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: Não se aplica

Autores: T. L. Nardim, L. P. da Costa

Autor Correspondente: T. L. Nardim | E-mail: thaise@uft.edu.br

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Saberes a serem tratados na escola com turmas multisseriadas: reflexões outras a partir das expectativas da comunidade campesina

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: Não se aplica

Autores: I. Silva, J. F. da Silva,

Autor Correspondente: I. Silva | E-mail: isaiassilva-@hotmail.com

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Corpo, gestos e movimentos na Educação Infantil: o olhar de professores de Educação Física Autores Danillo Santos Coutinho

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: Não se aplica

Autores: D. S. Coutinho, L. Zanotto

Autor Correspondente: D. S. Coutinho | E-mail: sky-dam@hotmail.com

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Artigos Cadastrados

Impacto de las acciones ejecutadas en la publicación de artículos científicos en un campus universitario cubano

¿Qué ocurrió en las escuelas durante la pandemia? Compromiso docente en una escuela indígena mexicana

Tecnologia, formação dos professores e ludicidade no ensino da matemática

O uso de mídias digitais na educação infantil: uma reflexão a partir das competências e habilidades

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