Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

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Avenida Nossa Senhora de Fatima, 1588, Centro, Cep. 77900-000, Tocantinópolis, Tocantins, Brasil. - Centro
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Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 701

Implicações do processo de expansão do neoliberalismo na formação inicial docente: uma análise a partir dos documentos da UNESCO

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: L. de P. Rodrigues, V. de F. M. de Souza
Autor Correspondente: L. de P. Rodrigues | E-mail: lucasdepaularodrigues@hotmail.com

Técnicas de conservação de alimentos por salga como prática de saberes tradicionais da Comunidade Murutinga, Abaetetuba – Pará

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: A. P. V. Farias, Y. P. Pires, L. da S. Santos, M. C. da R. Seruffo, M. L. L. Junior
Autor Correspondente: A. P. V. Farias | E-mail: paulansfatima@gmail.com

O Programa Escola da Terra na formação continuada de professores e professoras de escolas do campo e quilombolas: práticas socioculturais como temas geradores no ensino da matemática escolar

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: R. de Carvalho, K. S. Khidir, R. R. Coelho
Autor Correspondente: R. de Carvalho | E-mail: raquelcarvalho@ufgd.edu.br

Remote assessment: case study from Ukrainian higher education institutions

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: I. Kocha, N. Baidiuk, N. Stepanova, Y. Nenko
Autor Correspondente: I. Kocha | E-mail: julia18016@ukr.net

The System of Public Administration in educational institutions in rural regions in the context of the development of educational culture

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: M. Kryshtanovych, S. Kryshtanovych, N. Chubinska, Y. Khromova, O. Sylkin
Autor Correspondente: M. Kryshtanovych | E-mail: mkryschtanovych@gmail.com

Inclusive education in rural schools of Ukraine or how to ensure quality inclusive education in rural schools in Ukraine?

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: O. Budnyk, S. Sydoriv, L. Serman, O. Lushchynska, T. Tsehelnyk, L. Matsuk
Autor Correspondente: O. Budnyk | E-mail: olena.budnyk@gmail.com

Relação Família e Escola do Campo: Uma análise da Escola Municipal de Ensino Fundamental José de França, no Município de Cuité de Mamanguape/PB

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: P. B. Vicente, L. M. da Costa,
Autor Correspondente: P. B. Vicente | E-mail: niciovicente@hotmail.com

Escola Família Agrícola: Propostas de Educação Transformadora

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: E. M. L. Nogueira, D. da S. Ribeiro,
Autor Correspondente: E. M. L. Nogueira | E-mail: eleite@ufam.edu.br

Perfil das/dos professoras/es cursistas da segunda edição do Programa Escola da Terra/Sergipe

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: T. S. Carvalho, J. de Lisboa,
Autor Correspondente: T. S. Carvalho | E-mail: terezasimone@academico.ufs.br

O currículo da escola no campo e suas aproximações com os princípios da Educação do Campo

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: C. R. N. C. Silva, S. F. Schwendler,
Autor Correspondente: C. R. N. C. Silva | E-mail: regginae@hotmail.com

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