Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

Universidade Federal do Norte do Tocantins
Endereço:
Avenida Nossa Senhora de Fatima, 1588, Centro, Cep. 77900-000, Tocantinópolis, Tocantins, Brasil. - Centro
Tocantinópolis / TO
77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Ciências Humanas, Educação, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 732

Políticas municipais de formação docente: um olhar sobre a Educação do Campo no município de Santa Maria/RS

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: Eliane Aparecida Galvão dos Santos, Elisiane Machado Lunardi, Cláudia Bassoaldo Ramos, Maria Goretti Rocha Farias
Autor Correspondente: Eliane Aparecida Galvão dos Santos | E-mail: elianeagalvao1@gmail.com
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Interdisciplinaridade na formação de professores em uma LEDOC: desafios de ensinar e aprender

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: M.Z. Alves, W. Faleiro
Autor Correspondente: M.Z. Alves | E-mail: zenpiaui@yahoo.com.br
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Paulo Freire e a alfabetização de jovens e adultos no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST)

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: E. V. Tiepolo
Autor Correspondente: E. V. Tiepolo | E-mail: elisianivt@gmail.com
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Vivências de estágio supervisionado em Ciências da Natureza em uma escola do campo: reflexão das práticas pedagógicas na formação inicial de professores da Educação do Campo

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: A. S. Araújo, K. S. Porto
Autor Correspondente: A. S. Araújo | E-mail: klaytonuesb@hotmail.com
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Organização da escola do campo: concepções e expectativas de professores

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: L. M. N. Garske, L. A. Castilho, C. Cândido
Autor Correspondente: L. M. N. Garske | E-mail: lindalvanovaes@gmail.com
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El proceso de formación del Instituto de Segunda Enseñanza de Artemisa en Cuba

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: L. N. Díaz
Autor Correspondente: L. N. Díaz | E-mail: liuvan@uart.edu
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#CiênciaÚtil: Semana Nacional de Ciência e Tecnologia em escolas do campo

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: R. C. Sousa, C. P. Aranha, A. F. G. Silva, J. R. Rocha
Autor Correspondente: R. C. Sousa | E-mail: sregina@ufma.br
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Educação Especial no campo: uma análise do perfil e das condições de trabalho dos docentes no Piemonte da Diamantina - Bahia

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: O. O. N. Silva, T. G. Miranda, M. A. G. Bordas
Autor Correspondente: O. O. N. Silva | E-mail: osni_edfisica@yahoo.com.br
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Desruralização escolar: um estudo sobre o fechamento de escolas do campo em um município do Estado do Rio de Janeiro

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: V. L. Sanches, M. L. C. Oliveira
Autor Correspondente: V. L. Sanches | E-mail: nessa.sanches@hotmail.com
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Um olhar sobre o ensino nas classes multianos

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: G. M. Bem, C. N. M. Silva
Autor Correspondente: G. M. Bem | E-mail: geraldabem@hotmail.com
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