Revista de Iniciação à Docência

Revista de Iniciação à Docência

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb)
Endereço:
Av. José Moreira Sobrinho, s/n - Jequiezinho
Jequié / BA
45206190
Site: http://periodicos2.uesb.br/index.php/rid
Telefone: (73) 3528-9612
ISSN: 2525-4332
Editor Chefe: Daisi Teresinha Chapani; Ana Cristina Santos Duarte; Talamira Taita Rodrigues Brito
Início Publicação: 30/03/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Ciências da Saúde, Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Multidisciplinar
Qualis: B3

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 196

A Oficina como espaço educativo e possibilitador de uma educação para as relações étnico-raciais na formação docente: um relato de experiência

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Onofre, Joelson Alves
Autor Correspondente: Onofre, Joelson Alves | E-mail: jaonofrecp@yahoo.com.br
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Concepções de estudantes do ensino médio sobre soluções químicas: reflexões a partir do desenvolvimento de uma sequência didática

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Alves, Gustavo Wendel Rodrigues; Alexandrino, Daniela Marques
Autor Correspondente: Alves, Gustavo Wendel Rodrigues | E-mail: gustavoquimica12@gmail.com
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Reflexões sobre experiências formativas de três licenciandas em Química no estágio supervisionado no ensino fundamental

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Nascimento, Mileide Silva; Lima, Dalila Ellen Moreira; Martins Júnior, Francisco Ranulfo Freitas
Autor Correspondente: Nascimento, Mileide Silva | E-mail: anathais.pereira@aluno.uece.br
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O estágio curricular supervisionado como espaço formativo para os saberes necessários à prática educativa

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Alves, Tiago Donizete; Abbiati, Andréia Silva
Autor Correspondente: Alves, Tiago Donizete | E-mail: ti.donizetealves@gmail.com
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Residência Pedagógica em Língua Portuguesa: memórias, reflexões e experiências na busca de uma educação atenta às relações étnico-raciais

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Santos, Michele de Jesus
Autor Correspondente: Santos, Michele de Jesus | E-mail: michele2013.mj@gmail.com
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Narrativas pedagógicas sobre a formação docente nos contextos de estágio supervisionado: caminhos e possibilidades de exploração

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Moreno, Lucan Fernandes
Autor Correspondente: Moreno, Lucan Fernandes | E-mail: sememail@gmail.com
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Estágio Supervisionado na Educação Básica: experiências distintas contribuindo para a formação do pedagogo

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Souza ,Simone de; Vendrame, Cristiane Batistioli
Autor Correspondente: Souza ,Simone de | E-mail: ssouza2@uem.br
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Organização textual e argumentação aplicadas ao gênero “coluna jornalística”

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Mendonça, Igor Frontelmo; Silva, João Antônio Lopes da
Autor Correspondente: Mendonça, Igor Frontelmo | E-mail: igor.mendonca@ufv.br
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Reflexões acerca do estágio supervisionado nas licenciaturas: uma oportunidade de vivenciar a realidade escolar

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Freitas, Camila Martins Januário de
Autor Correspondente: Freitas, Camila Martins Januário de | E-mail: camilamartins_j@hotmail.com
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O programa residência pedagógica e a formação docente em licenciatura em Física: relato de experiência em uma turma de eletrotécnica do IFRN campus Caicó

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Silva, Álison Pereira da; Guedes, Hugo Vitor Freitas ; Gomes, Mikael Jakson Silva
Autor Correspondente: Silva, Álison Pereira da | E-mail: alisonpereira.silva@outlook.com
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