Revista de Iniciação à Docência

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Site: http://periodicos2.uesb.br/index.php/rid
Telefone: (73) 3528-9612
ISSN: 2525-4332
Editor Chefe: Daisi Teresinha Chapani; Ana Cristina Santos Duarte; Talamira Taita Rodrigues Brito
Início Publicação: 30/03/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: B3

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 196

O programa residência pedagógica e a formação docente em licenciatura em Física: relato de experiência em uma turma de eletrotécnica do IFRN campus Caicó

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Silva, Álison Pereira da; Guedes, Hugo Vitor Freitas ; Gomes, Mikael Jakson Silva
Autor Correspondente: Silva, Álison Pereira da | E-mail: alisonpereira.silva@outlook.com

Reflexões acerca do estágio supervisionado nas licenciaturas: uma oportunidade de vivenciar a realidade escolar

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Freitas, Camila Martins Januário de
Autor Correspondente: Freitas, Camila Martins Januário de | E-mail: camilamartins_j@hotmail.com

Paulo Freire nas licenciaturas do IFMG

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Tamires Vilela Ferreira; Thais Oliveira Duque
Autor Correspondente: T. V. Ferreira; T. O. Duque | E-mail: tamiiresvilela@gmail.com

Contribuições do GeoGebra para o Ensino de Funções: o que revelam algumas pesquisas brasileiras

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: A. C. P. Leite, A. F. S. Miola
Autor Correspondente: A. C. P. Leite | E-mail: antoniocaros15@gmail.com

O Ensino da Astrobiologia como Alternativa Interdisciplinar Baseada no Uso de TDICs

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Luiz Gustavo Lima Cordeiro; Larissa Santos Serra; Rafael Ramos Longuinhos; Simone Souza de Oliveira
Autor Correspondente: L. G. L. Cordeiro; L. S. Serra; R. R. Longuinhos; S. S. de Oliveira | E-mail: lglcordeiro@outlook.com

Análise discursiva das percepções de licenciandos em Pedagogia sobre a construção de letramento acadêmico-científico

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: D. A. J. Oliveira, P. C. Ribeiro Júnior
Autor Correspondente: D. A. J. Oliveira | E-mail: dedilene@yahoo.com.br

Residência pedagógica: a prática das observações realizadas de forma remota e sua importância na formação de professores de Química

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Jarline dos Santos Cardoso , Andressa da Cunha Soares, Erika Wilma de Paiva Rodrigues, Rodolfo André dos Santos, Kalline de Almeida Alves Carneiro, Maria Betania Hermenegildo dos Santos
Autor Correspondente: J. dos S. Cardoso; A. da C. Soares; E. W. de P. Rodrigues; R. A. dos Santos; K. de A. A. Carneiro; M. B. H. dos Santos | E-mail: jarline.cardoso2@academico.ufpb.br

Formar docentes em uma cultura de paz, sustentabilidade, solidariedade e justiça social

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Silva, S. N.; Alcantud-Diaz, M.; Beltrán-Llavador, J.
Autor Correspondente: Silva, S. N. | E-mail: silvananascimento@uesb.edu.br

Formar Docentes para a Paz, Sustentabilidade e Justiça Social: Olhares a partir do Educador Matemático Ubiratan D’Ambrosio

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Alves, C. A.; Freitas, T. S.; Silveira, A. A.; Abreu, J. D.
Autor Correspondente: Alves, C. A | E-mail: carlos.alex@unesp.br

A pedagogia crítica de Paulo Freire na constituição da identidade profissional de uma formadora de professores de Física em uma cultura de paz, solidariedade e transformação social

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Guzman, L. L. A.; Belíssimo, J. R.; Nardi, R.
Autor Correspondente: Guzman, L. L. A | E-mail: lisbeth.alvarado@unesp.br

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