Revista Educação e Políticas em Debate

Revista Educação e Políticas em Debate

REPOD
Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/issue/view/2022
Telefone: (34) 9841-9309
ISSN: 2238-8346
Editor Chefe: Maria Vieira Silva
Início Publicação: 30/07/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B3

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 611

Percepções docentes sobre usos de resultados de avaliações da alfabetização externas à escola

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 3
Autores: Gladys Rocha , Mariza Schneider ,Raquel Martins
Autor Correspondente: Raquel Martins | E-mail: aquelmartins@ufla.br

Concepção de avaliação em Projeto Político Pedagógico de uma escola estadual do Paraná

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 3
Autores: Rosilda de Menezes ,Tânia Gisela Biberg-Salum ,Helenara Regina Sampaio Figueiredo
Autor Correspondente: Helenara Regina Sampaio Figueiredo | E-mail: helenara@cogna.com.br

A trajetória da avaliação institucional participativa na Rede Municipal de Campinas: a luta cotidiana pela qualidade social

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 3
Autores: Claudia Pereira de Pádua Sabia ,Thaís Carvalho Zanchetta Penteado ,Margarida Montejano da Silva
Autor Correspondente: Margarida Montejano da Silva | E-mail: margarida.montejano@educa.campinas.sp.gov.br

A internacionalização da educação superior no Brasil: o programa CAPES-PrInt e a cooperação acadêmica internacional

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 2
Autores: Marília Costa Morosini, Jocelia Martins Marcelino, Manuir José Mentges , Vanessa Gabrielle Woicolesco
Autor Correspondente: Vanessa Gabrielle Woicolesco | E-mail: vanessawoicolesco@gmail.com

A internacionalização da educação e a construção de sistemas de avaliação de classe mundial para a América Latina

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 2
Autores: Fabiano Antonio dos Santos, Isaura Monica Souza Zanardini, João Batista Zanardini, Hellen Jaqueline Marques
Autor Correspondente: Hellen Jaqueline Marques | E-mail: telmamartineli@hotmail.com

Internacionalização da educação superior no Brasil: presença de estudantes estrangeiros matriculados em curso de graduação em 2022

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 2
Autores: José Vieira de Sousa, Edson Machado de Sousa Filho
Autor Correspondente: Edson Machado de Sousa Filho | E-mail: edson1814@gmail.com

Habilidades socioemocionais em programas de avaliação educacional. Discursos internacionais e experiências locais

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 2
Autores: Lucrecia Rodrigo, Axel Kesler
Autor Correspondente: Axel Kesler | E-mail: axkesler@gmail.com

A história das políticas do Brasil para sua diáspora científica e tecnológica

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 2
Autores: Alex Guedes Brum
Autor Correspondente: Alex Guedes Brum | E-mail: alexbrum23@outlook.com

As transformações discursivas na avaliação educacional: um estudo das lógicas políticas nas metas pernambucanas

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 2
Autores: Divane Oliveira de Moura Silva, Kátia Silva Cunha
Autor Correspondente: Kátia Silva Cunha | E-mail: axkesler@gmail.com

Perspectivas de formação continuada no Programa de Desenvolvimento Profissional de Professores da Educação Básica no Canadá/2019 - entre o real e o oficial

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 2
Autores: Leonardo Bezerra do Carmo, Kátia Curado
Autor Correspondente: Kátia Curado | E-mail: katiacurado@unb.br

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