Revista Educação e Políticas em Debate

Revista Educação e Políticas em Debate

REPOD
UFU - Universidade Federal de Uberlândia
Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/issue/view/2022
Telefone: (34) 9841-9309
ISSN: 2238-8346
Editor Chefe: Maria Vieira Silva
Início Publicação: 30/07/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Ciências Humanas, Educação
Qualis: B3

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 541

Discalculia na realidade escolar: a percepção docente na identificação dessa dificuldade de aprendizagem na educação básica

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Adan Cardoso Franco Viana,Ana Maria Libório de Oliveira
Autor Correspondente: Adan Cardoso Franco Viana | E-mail: adancviana@gmail.com
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Gestão escolar inclusiva e surdez: análise de publicações acadêmicas

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Laura Mattes Lagrange ,Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino
Autor Correspondente: Laura Mattes Lagrange | E-mail: lauralagrange5@gmail.com
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Os desafios da inclusão de pessoas com deficiência na pós-graduação stricto sensu: uma revisão sistemática e uma pesquisa empírica sobre o tema

Ano: 2024 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Rafael Lucas da Silva Santos, Plínio Lacerda Martins, Sergio Gustavo de Mattos Pauseiro
Autor Correspondente: Sergio Gustavo de Mattos Pauseiro | E-mail: spauseiro@gmail.com
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O trabalho como princípio educativo: sentidos da reforma do Ensino Médio e das novas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Profissional e Tecnológica

Ano: 2024 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Marta Ferreira da Silva Severo, Vânia Maria Alves, Allan Andrei Steimbach
Autor Correspondente: Allan Andrei Steimbach | E-mail: allan.steimbach@ifpr.edu.br
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O Programa Escola da Terra em tempos de pandemia de Covid-19: experiências de formação contínua em Presidente Figueiredo/AM

Ano: 2023 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Érica de Souza e Souza, Gabriel Rodrigues do Nascimento, Heloisa da Silva Borges, Cláudio Gomes da Victória
Autor Correspondente: Érica de Souza e Souza | E-mail: souzaoficial7@gmail.com
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Curricularização da extensão e as suas relações com o acesso à educação superior nos PNEs 2001-2010 e 2014-2024: um estudo documental

Ano: 2023 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Darlan Pez Wociechoski, Afrânio Mendes Catani
Autor Correspondente: Afrânio Mendes Catani | E-mail: amcatani@usp.br
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Um ministro, um ministério e o discurso desconcertado

Ano: 2023 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Flávia Junqueira da Silva, Lazara Cristina da Silva
Autor Correspondente: Lazara Cristina da Silva | E-mail: lazara_cristina@hotmail.com
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Políticas públicas luso-brasileiras de acessibilidade e inclusão para pessoas com deficiência no Ensino Superior

Ano: 2023 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Vilma Aparecida de Souza, Leonice Matilde Richter, Raquel Aparecida Souza
Autor Correspondente: Raquel Aparecida Souza | E-mail: raquelas@ufu.br
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O outro lado do currículo oculto: educação como forma de dominação política no Brasil

Ano: 2023 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Hugo Barbosa de Paulo, André Mendes Lafetá, Zilmar Santos Cardoso
Autor Correspondente: Zilmar Santos Cardoso | E-mail: zilmar.santos@unimontes.br
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Apresentação do Dossiê - “Políticas públicas luso-brasileiras de acessibilidade e inclusão para pessoas com deficiência no Ensino Superior”

Ano: 2023 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: Valéria Peres Asnis ,José Miguel Nogueira, Nuno Nunes
Autor Correspondente: Valéria Peres Asnis | E-mail: valeria.asnis@ufu.br
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