Revista Insignare Scientia - RIS

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Endereço:
Rua Jacob Reinaldo Haupenthal, - n. 1580 - São Pedro
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Site: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS
Telefone: (49) 2049-3128
ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 677

O tema agrotóxico no contexto escolar: o caso de uma escola pública de Sinop/MT

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Sandra Mara Mezalira, Jeferson Rosa Soares, Renan de Almeida Barbosa, José Vicente Lima Robaina
Autor Correspondente: S. M. Mezalira | E-mail: sandmezal@gmail.com

Misturas, artesanias e autonomia: Ensino e aprendizagem em ciências da natureza em um espaço não formal

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Daniela Alves da Silva, José Vicente Lima Robaina, Aline Guterres Ferreira, Greice de Souza
Autor Correspondente: D. A. Silva | E-mail: contatodanialves@gmail.com

O livro-jogo como recurso didático-pedagógico no desenvolvimento da Educação Matemática Crítica

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Sarafago Pinto Neri, Lucas Nunes Ogliari
Autor Correspondente: S. P. Neri | E-mail: sarafagoneri@hotmail.com

Formação de professores em comunidade: uma experiência com docentes que ensinam matemática nos anos iniciais

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Simone Mumbach, Charles dos Santos Guidotti
Autor Correspondente: S. Mumbach | E-mail: profe.simonemumbach@gmail.com

Iniciação científica por meio de elaboração de projetos de pesquisa: um relato sobre a organização da disciplina em um Curso Técnico em Química

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Daniele Trajano Raupp, Simone de Souza Borges Rempel
Autor Correspondente: D. T. Raupp | E-mail: daniele.raupp@ufrgs.br

Acolhida Cidadã/Solidária da FURG: uma política de acolhimento aos ingressantes com protagonismo da comunidade universitária

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Sirlei Nadia Schirmer, Daniele Barros Jardim, Tatiane Godinho da Costa, Joice Rejane Pardo Maurell
Autor Correspondente: S. N. Schirmer | E-mail: sirleischirmer@furg.br

A temática automedicação na abordagem do conteúdo de funções orgânicas: um relato de experiência do estágio de docência em Química

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Danielle Prazeres Reppold, Daniele Trajano Raupp, Maurícius Selvero Pazinato
Autor Correspondente: D. P. Reppold | E-mail: dani.reppold@gmail.com

Uma experiência de orientação de pesquisas científicas nos anos finais do Ensino Fundamental do Colégio de Aplicação da UFRGS

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Victor Hugo Nedel Oliveira
Autor Correspondente: V. H. N. Oliveira | E-mail: victor.juventudes@gmail.com

Motivações e Experiências: o que dizem os professores e licenciandos sobre formações em Feiras de Ciências?

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Franciele Pires Ruas, Valmir Heckler, Rafaele Rodrigues de Araujo
Autor Correspondente: F. P. Ruas | E-mail: f.p.ruas@gmail.com

Adequações curriculares para alunos com autismo: o que é? Como fazer?

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Henrique Arnoldo Junior
Autor Correspondente: H. A. Junior | E-mail: henrique.arnoldo@gmail.com

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