Revista Insignare Scientia - RIS

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Rua Jacob Reinaldo Haupenthal, - n. 1580 - São Pedro
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Site: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS
Telefone: (49) 2049-3128
ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 677

Formação de professores em comunidade: uma experiência com docentes que ensinam matemática nos anos iniciais

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Simone Mumbach, Charles dos Santos Guidotti
Autor Correspondente: S. Mumbach | E-mail: profe.simonemumbach@gmail.com

Motivações e Experiências: o que dizem os professores e licenciandos sobre formações em Feiras de Ciências?

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Franciele Pires Ruas, Valmir Heckler, Rafaele Rodrigues de Araujo
Autor Correspondente: F. P. Ruas | E-mail: f.p.ruas@gmail.com

Acolhida Cidadã/Solidária da FURG: uma política de acolhimento aos ingressantes com protagonismo da comunidade universitária

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Sirlei Nadia Schirmer, Daniele Barros Jardim, Tatiane Godinho da Costa, Joice Rejane Pardo Maurell
Autor Correspondente: S. N. Schirmer | E-mail: sirleischirmer@furg.br

Uma experiência de orientação de pesquisas científicas nos anos finais do Ensino Fundamental do Colégio de Aplicação da UFRGS

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Victor Hugo Nedel Oliveira
Autor Correspondente: V. H. N. Oliveira | E-mail: victor.juventudes@gmail.com

Tarifa Branca: discutindo o uso racional de energia elétrica no Ensino de Ciências

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Andrea Berro Vernier, Sandra Maia, Carlos Maximiliano Dutra
Autor Correspondente: Andrea Berro Vernier | E-mail: andreavernier@hotmail.com

Desvelando os sentidos da dor por meio de uma Proposta Investigativa em aulas de Ciências no Ensino Fundamental II

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Mateus José Dos Santos, Rita Márcia Andrade Vaz de Mello, Vinícius Catão
Autor Correspondente: Mateus José Dos Santos | E-mail: mateus.j.santos@ufv.br

Baralho da Horta: Jogo Didático para aEducação do Campo

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Luena de Oliveira da Conceição, Fabiane Fonseca Ribeiro, Érica Duarte-Silva, Karina Schmidt Furieri, Elisa Mitsuko Aoyama
Autor Correspondente: L.O.Conceição | E-mail: luena09@gmail.com

Perfil de Reprovações em Física no Curso de Educação do Campo

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Jéssica Roberta Zampoli Vivian Machado de Menezes
Autor Correspondente: J.R.Zampoli | E-mail: jessicazampolli@gmail.com

Ensino por Investigação em Ciências: Concepção e Prática na Educação não formal

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Daisy Flávia Souza Barbosa, Joana Menezes Corrêa Monteiro, Marinalva Soares de Araújo, João Manoel da Silva Malheiro
Autor Correspondente: D.F.S.Barbosa | E-mail: daisyflavia@ig.com.br

Strength of Materials Teaching from Active Learning

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Luciano Andreatta-da-Costa
Autor Correspondente: L.A.da Costa | E-mail: luciano-costa@uergs.edu.br

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