Revista Insignare Scientia - RIS

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Universidade Federal da Fronteira Sul
Endereço:
Rua Jacob Reinaldo Haupenthal, - n. 1580 - São Pedro
Cerro Largo / RS
97900-000
Site: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS
Telefone: (49) 2049-3128
ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Ciências Biológicas, Ciências Exatas, Física, Matemática, Química, Ciências Humanas, Educação
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 677

Fuga! Um jogo de tabuleiro desenvolvido para a revisão de conceitos de Química

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: E. B. Filho, A. D. M. Cavagis, M. H. A. Lima, L. P. dos S. Benedetti
Autor Correspondente: E. B. Filho | E-mail: edemar@ufscar.br
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Relato de uma experiência de estágio supervisionado em ciências desenvolvida a partir da perspectiva da educação para a sexualidade

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: R. M. Franco, J. C. B. Marinho, F. F. Silva
Autor Correspondente: R. M. Franco | E-mail: rmourafranco@gmail.com
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Análise das percepções docentes e discentes sobre a Sequência de Ensino Investigativa

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: R. B. Tadiello, J. V. L. Robaina
Autor Correspondente: R. B. Tadiello | E-mail: rbtadiello@gmail.com
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Aprender ciências por investigação na educação pré-escolar: exploração de uma proposta didática em contexto de formação inicial de educadores

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: P. B. Varela
Autor Correspondente: P. B. Varela | E-mail: pibvarela@ie.uminho.pt
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Célula e Inclusão Escolar: Propostas Didáticas para alunos com Deficiência Visual

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: E. M. Souza, J. C. Messeder
Autor Correspondente: E. M. Souza | E-mail: edilainebiorio@yahoo.com.br
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As potencialidades da Literatura de Cordel para o Ensino de Física na perspectiva de professores-pesquisadores da área de Educação em Ciências

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: W. J. dos Santos; I. P. da Silva
Autor Correspondente: W. J. dos Santos | E-mail: wjs.wagner13@gmail.com
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Programa de Residência Pedagógica: perspectivas iniciais e desafios na implementação

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: R. G. Soares, V.C. Vargas, V. G. Mariano, R. Ruppenthal
Autor Correspondente: R. G. Soares | E-mail: renatasoares1807@gmail.com
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Etnopesquisa-Formação com professores de Ciências: UMA PROPOSIÇÃO METODOLÓGICA

Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 4
Autores: C. S. Guidotti, V. Heckler
Autor Correspondente: C. S. Guidotti | E-mail: charles.guidotti@furg.br
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Situação de Estudo (SE) Relações bióticas e abióticas em uma mata: da sua elaboração a implementação no ensino fundamental

Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 4
Autores: L. C. Costa-Beber, V. Bianchi
Autor Correspondente: L. C. Costa-Beber | E-mail: liliantutty@hotmail.com
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Investigação Matemática como recurso metodológico para o ensino de geometria nos anos iniciais

Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 4
Autores: A. F. Vargas, C. P. Leivas, D. S. Lara
Autor Correspondente: A. F. Vargas | E-mail: andressavargas1@yahoo.com.br
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