Revista Paranaense de Educação Matemática

Revista Paranaense de Educação Matemática

Endereço:
Avenida Comendador Norberto Marcondes, 733 - Centro
Campo Mourão / PR
87303100
Site: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem
Telefone: (44) 3518-1880
ISSN: 22385800
Editor Chefe: Fábio Alexandre Borges
Início Publicação: 30/09/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 402

PRODUZINDO INFINITOS: UM ESTUDO SOB O OLHAR DO MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 24
Autores: Vinícius Aparecido Salatta, Sérgio Carrazedo Dantas
Autor Correspondente: Vinícius Aparecido Salatta | E-mail: viniciussalatta@gmail.com

APRENDIZAGEM SIGINIFICATIVA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 24
Autores: Mariana Nunes Barato, Monalisa da Silva, Lisandro Bitencourt Machado
Autor Correspondente: Mariana Nunes Barato | E-mail: maribarato@hotmail.com

FORMAÇÃO E ATUAÇÃO PROFISSIONAL DE INTÉRPRETES EDUCACIONAIS DE LIBRAS EM AULAS DE MATEMÁTICA

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 24
Autores: Gisela Maria da Fonseca Pinto, Claudia Coelho de Segadas-Vianna
Autor Correspondente: Gisela Maria da Fonseca Pinto | E-mail: gmfpinto@gmail.com

APRENDIZAGEM SIGINIFICATIVA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 24
Autores: Mariana Nunes Barato, Monalisa da Silva, Lisandro Bitencourt Machado
Autor Correspondente: Mariana Nunes Barato | E-mail: maribarato@hotmail.com

A APRENDIZAGEM DE FUNÇÃO QUADRÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA COM A MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 23
Autores: FERNANDO GUIMARÃES DA SILVA, ROGÉRIO DE AGUIAR, IVANETE ZUCHI SIPLE
Autor Correspondente: FERNANDO GUIMARÃES DA SILVA | E-mail: gsbr06@yahoo.com.br

MODELAGEM COM JOVENS E ADULTOS DO CAMPO: EM BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO PROBLEMATIZADORA E LIBERTADORA

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 23
Autores: Mariele de Freitas Osti, Ana Paula dos Santos Malheiros
Autor Correspondente: Mariele de Freitas Osti | E-mail: marieleosti@gmail.com

EM DIREÇÃO À MATEMATIZAÇÃO EM ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA: INTERVENÇÕES MEDIADAS PELA AVALIAÇÃO EM FASES

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 23
Autores: Karina Alessandra Pessoa da Silva, Adriana Helena Borssoi, Jader Otavio Dalto
Autor Correspondente: Karina Alessandra Pessoa da Silva | E-mail: karinasilva@utfpr.edu.br

MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA INTERPRETAÇÃO A PARTIR DE LENTES SEMIÓTICAS

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 23
Autores: Liane Maria da Silva, Michele Regiane Dias Veronez
Autor Correspondente: Liane Maria da Silva | E-mail: liane.lms123@gmail.com

USOS ESPECÍFICOS DE RECURSOS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS FASES DE UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 23
Autores: Henrique Cristiano Thomas de Souza
Autor Correspondente: Henrique Cristiano Thomas de Souza | E-mail: h_tdesouza@hotmail.com

AVALIAÇÃO EM MODELAGEM MATEMÁTICA: FOCOS E MODOS DE FAZER

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 23
Autores: Gustavo Granado Magalhães, Lourdes Maria Werle de Almeida
Autor Correspondente: Gustavo Granado Magalhães | E-mail: gustavo_granado_magalhaes@hotmail.com

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