Revista Paranaense de Educação Matemática

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Site: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem
Telefone: (44) 3518-1880
ISSN: 22385800
Editor Chefe: Fábio Alexandre Borges
Início Publicação: 30/09/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 402

I ENCONTRO DO ENSINO DA MATEMÁTICA NA UEM (MARINGÁ, 1981): COMPONENTE HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO BRASIL

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 14
Autores: Suélen Rita Andrade Machado, Lucieli Maria Trivizoli
Autor Correspondente: Suélen Rita Andrade Machado | E-mail: sumachado18@gmail.com

HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA CONSTRUÇÃO DE CONCEPÇÕES EQUIVOCADAS EM SALA DE AULA: REFLEXÕES ACERCA DAS PSEUDO-HISTÓRIAS

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 14
Autores: Jaqueline Zdebski da Silva Cruz, Dulcyene Maria Ribeiro
Autor Correspondente: Jaqueline Zdebski da Silva Cruz | E-mail: jaque_zdebski@hotmail.com

AÇÕES DE ESTUDANTES EM AULAS DE MATEMÁTICA DIANTE DA LOUSA DIGITAL E DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 14
Autores: Fabio Roberto Vicentin, Marinez Meneghello Passos, Sergio de Mello Arruda
Autor Correspondente: Fabio Roberto Vicentin | E-mail: farovi@sercomtel.com.br

REALIZAR CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS COM O GEOGEBRA: A CONTRIBUIÇÃO DO AMBIENTE DE GEOMETRIA DINÂMICA PARA O FUTURO PROFESSOR DE MATEMÁTICA

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 14
Autores: Idelmar André Zanella, Valdeni Soliani Franco, Ana Paula Canavarro
Autor Correspondente: Idelmar André Zanella | E-mail: andrezanel@yahoo.com.br

UM EPISÓDIO COM SITUAÇÕES MULTIPLICATIVAS DE ISOMORFISMO DE MEDIDAS EM TAREFAS DE MODELAGEM MATEMÁTICA: UM ESTUDO COM ALUNOS ALEMÃES DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 14
Autores: Marlí Schmitt Zanella, Lilian Akemi Kato
Autor Correspondente: Marlí Schmitt Zanella | E-mail: marlischmitt@gmail.com

CARACTERIZANDO TAREFAS DE ANÁLISE DA PRODUÇÃO ESCRITA POR MEIO DO ENSINO DE EQUAÇÕES

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 14
Autores: Fernando Francisco Pereira, Iara Souza Doneze, Jader Otávio Dalto
Autor Correspondente: Fernando Francisco Pereira | E-mail: fernandoutfcp@gmail.com

UM OLHAR SOBRE ALGUMAS QUESTÕES DE MATEMÁTICA DO EXAME DO PISA

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 14
Autores: Rosane Spielmann, Andréia Büttner Ciani
Autor Correspondente: Rosane Spielmann | E-mail: ro_spielmann@hotmail.com

CONSIDERAÇÕES SOBRE O CONCEITO DE EQUAÇÃO PRESENTE NOS CADERNOS DO PROFESSOR E AS ZONAS DE PERFIL CONCEITUAL DE EQUAÇÃO

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 14
Autores: Cláudia de Oliveira Lozada, Ubiratan D´Ambrosio
Autor Correspondente: Cláudia de Oliveira Lozada | E-mail: cld.lozada@gmail.com

A UTILIZAÇÃO DA PROVA EM FASES COMO RECURSO DE ENSINO EM AULAS DE CÁLCULO

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 14
Autores: Marcele Tavares Mendes, Regina Luzia Corio de Buriasco
Autor Correspondente: Marcele Tavares Mendes | E-mail: marceletavares@utfpr.edu.com

COORDENAÇÃO E MULTIPLICIDADE REPRESENTACIONAL EM UMA ATIVIDADE DE FUNÇÃO DO 1° GRAU

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 13
Autores: Carlos Eduardo Laburú, Renata Aparecida de Faria
Autor Correspondente: Carlos Eduardo Laburú | E-mail: laburu@uel.br

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