Revista Paranaense de Educação Matemática

Revista Paranaense de Educação Matemática

Endereço:
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Site: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem
Telefone: (44) 3518-1880
ISSN: 22385800
Editor Chefe: Fábio Alexandre Borges
Início Publicação: 30/09/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 402

PELO CAMINHO DE TIJOLOS AMARELOS: OS AFETOS EM RELAÇÃO À MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PEDAGOGAS

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 13
Autores: Letícia de Queiroz Maffei, João Alberto da Silva
Autor Correspondente: Letícia de Queiroz Maffei | E-mail: letimaffei@gmail.com

O PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO: UM OLHAR SOCIOCRÍTICO PARA A ABORDAGEM DO CONCEITO DE FUNÇÃO

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 13
Autores: Cecy Leite Alves Carreta, Elenilton Vieira Godoy
Autor Correspondente: Cecy Leite Alves Carreta | E-mail: cecy@hotmail.com.br

PLANEJAMENTO DE AULAS COM/PARA O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS E A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS POR FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 13
Autores: Ivanete Fátima Blauth, Suely Scherer
Autor Correspondente: Ivanete Fátima Blauth | E-mail: ivanetefatima@hotmail.com

UM OLHAR PARA A REGULAÇÃO DISCURSIVA EM UMA PRÁTICA DE MODELAGEM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 13
Autores: Flávia Pollyany Teodoro, Lilian Akemi Kato
Autor Correspondente: Flávia Pollyany Teodoro | E-mail: pollyany_teodoro@hotmail.com

EQUAÇÕES NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM LIVROS DIDÁTICOS RUSSOS

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 13
Autores: Circe Mary Silva Silva
Autor Correspondente: Circe Mary Silva Silva | E-mail: cmdynnikov@gmail.com

MODELAGEM MATEMÁTICA: ABORDAGENS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 12
Autores: Milene Nagila Mesquita, Amauri Jersi Ceolim
Autor Correspondente: Milene Nagila Mesquita | E-mail: mmvocal@hotmail.com

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E MATERIAIS APOSTILADOS: PERSPECTIVAS E CONCEPÇÕES DE ENSINO DE FRAÇÃO

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 12
Autores: Keite Ferreira de Almeida, Roberto Barcelos Souza
Autor Correspondente: Keite Ferreira de Almeida | E-mail: keite.f.almeida@hotmail.com

ERIC GUTSTEIN E A LEITURA E ESCRITA DO MUNDO COM A MATEMÁTICA

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 12
Autores: Amanda Queiroz Moura, Ana Carolina Faustino
Autor Correspondente: Amanda Queiroz Moura | E-mail: amanda_qm@yahoo.com.br

DA TRADIÇÃO ABSOLUTISTA À ABORDAGEM SOCIOPOLÍTICA EM MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 12
Autores: Mario de Souza Santana
Autor Correspondente: Mario de Souza Santana | E-mail: mario.santana@ifnmg.edu.br

O QUE PODERIA SIGNIFICAR A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA PARA DIFERENTES GRUPOS DE ESTUDANTES?

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 12
Autores: Ole Skovsmose
Autor Correspondente: Ole Skovsmose | E-mail: osk@learning.aau.dk

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