Revista Paranaense de Educação Matemática

Revista Paranaense de Educação Matemática

Endereço:
Avenida Comendador Norberto Marcondes, 733 - Centro
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Site: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem
Telefone: (44) 3518-1880
ISSN: 22385800
Editor Chefe: Fábio Alexandre Borges
Início Publicação: 30/09/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 402

CENÁRIOS PARA INVESTIGAÇÃO, IMAGINAÇÃO E AÇÃO

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 12
Autores: Denival Biotto Filho, Ana Carolina Faustino, Amanda Queiroz Moura
Autor Correspondente: Denival Biotto Filho | E-mail: devivaldenival@gmail.com

MODELAGEM MATEMÁTICA: ABORDAGENS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 12
Autores: Milene Nagila Mesquita, Amauri Jersi Ceolim
Autor Correspondente: Milene Nagila Mesquita | E-mail: mmvocal@hotmail.com

UN PROYECTO POLÍTICO PARA LA EDUCACIÓN DE MUJERES A TRAVÉS DE PRÁCTICAS CON LAS MATEMÁTICAS ESCOLARES

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 12
Autores: Edgar Johanni Angulo Oliveros, Claudia Salazar Amaya, Jorge Edilson Solano Espitia
Autor Correspondente: Edgar Johanni Angulo Oliveros | E-mail: edgar.angulo@utbvirtual.edu.com

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E MATERIAIS APOSTILADOS: PERSPECTIVAS E CONCEPÇÕES DE ENSINO DE FRAÇÃO

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 12
Autores: Keite Ferreira de Almeida, Roberto Barcelos Souza
Autor Correspondente: Keite Ferreira de Almeida | E-mail: keite.f.almeida@hotmail.com

A EDUCAÇÃO MATEMÁTICACRÍTICA NA VISÃO DE ARTHUR POWELL

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 11
Autores: Edmilson Minoru Torisu
Autor Correspondente: Edmilson Minoru Torisu | E-mail: etorisu@gmail.com

MAPEAMENTO DE PESQUISAS PARANAENSES SOBRE O PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 11
Autores: Enio Freire de Paula, Márcia Cristina Trindade de Costa Cyrino
Autor Correspondente: Enio Freire de Paula | E-mail: eniodepaula@ifsp.edu.br

PRIMEIRAS ATUAÇÕES DOS FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA – EXPECTATIVA DOS ESTUDANTES

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 11
Autores: Marcos Pavani de Carvalho, Ruy César Pietropaolo
Autor Correspondente: Marcos Pavani de Carvalho | E-mail: marcos.pavani@ifsudestemg.edu.br

SABERES DOCENTES DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DA EJA À LUZ DA CONCEPÇÃO FREIREANA

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 11
Autores: Jackelyne de Souza Medrado, Jaqueline Araújo Civardi
Autor Correspondente: Jackelyne de Souza Medrado | E-mail: jackelyne.medrado@fc.unesp.br

AS INTERAÇÕES DISCURSIVAS NO ENSINO DE GEOMETRIA POR MEIO DE TÉCNICAS DE DOBRADURA E OUTRAS ATIVIDADES LÚDICAS

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 11
Autores: Tereza cristina dos Santos Paixão, Adjane de Costa Tourinho e Silva
Autor Correspondente: Tereza cristina dos Santos Paixão | E-mail: tcspaixao@hotmail.com

CONTRIBUIÇÕES DA FILOSOFIA DA LINGUAGEM DE WITTGENSTEIN PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DE ALUNOS SURDOS

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 11
Autores: Walber Christiano Lima da Costa, Marisa Rosâni Abreu da Silveira
Autor Correspondente: Walber Christiano Lima da Costa | E-mail: walber@unifesspa.edu.br

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