Revista Paranaense de Educação Matemática

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Campo Mourão / PR
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Site: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem
Telefone: (44) 3518-1880
ISSN: 22385800
Editor Chefe: Fábio Alexandre Borges
Início Publicação: 30/09/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 402

TRÊS CENAS SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM PARANAÍBA/MS NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XX

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 11
Autores: Thiago Pedro Pinto, Natalia Cristina da Silva
Autor Correspondente: Thiago Pedro Pinto | E-mail: thiago.pinto@ufms.br

SABERES EXPERIENCIAIS X SABERES ESCOLARES: O QUE NOS ENSINAM OS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO PROGRAMA NOVA EJA

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 11
Autores: Eliane Lopes Werneck de Andrade
Autor Correspondente: Eliane Lopes Werneck de Andrade | E-mail: eliane.lopes.mat@gmail.com

ENSINO DE NÚMEROS NATURAIS ASSOCIADO À LITERATURA INFANTIL E JOGOS PARA ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 11
Autores: Clodoaldo Valverde, Priscila Batista de Sousa, Eliane Pereira dos Santos
Autor Correspondente: Clodoaldo Valverde | E-mail: valverde@ueg.br

A EDUCAÇÃO MATEMÁTICACRÍTICA NA VISÃO DE ARTHUR POWELL

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 11
Autores: Edmilson Minoru Torisu
Autor Correspondente: Edmilson Minoru Torisu | E-mail: etorisu@gmail.com

MAPEAMENTO DE PESQUISAS PARANAENSES SOBRE O PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 11
Autores: Enio Freire de Paula, Márcia Cristina Trindade de Costa Cyrino
Autor Correspondente: Enio Freire de Paula | E-mail: eniodepaula@ifsp.edu.br

O QUE PENSAM OS PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS SOBRE O ENSINO E A APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE LIMITE?

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: Maria Bethania Sardeiro dos Santos, Saddo Ag Almouloud
Autor Correspondente: Maria Bethania Sardeiro dos Santos | E-mail: bethania@ufg.br

PENSAMENTO ALGÉBRICO: EM BUSCA DE UMA DEFINIÇÃO

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: Jadilson Ramos Almeida, Marcelo Câmara Santos
Autor Correspondente: Jadilson Ramos Almeida | E-mail: jadilsonalmeida@hotmail.com

UMA INVESTIGAÇÃO COM ALUNOS SURDOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O CÁLCULO MENTAL EM QUESTÃO

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: Maria Emilia Melo Tamanini Zanquetta, Clélia Maria Ignatius Nogueira
Autor Correspondente: Maria Emilia Melo Tamanini Zanquetta | E-mail: zanquettamaria@gmail.com

DIALOGANDO COM AS MODALIDADES DE PRÁTICAS DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: Edinalva da Cruz Teixeira Sakai, Patrícia Sandalo Pereira
Autor Correspondente: Edinalva da Cruz Teixeira Sakai | E-mail: edisakai@hotmail.com

NARRATIVAS DE SI: O QUE PROFESSORES (DE MATEMÁTICA) E ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL CONTAM SOBRE SUAS FORMAÇÕES?

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: Fernanda Malinosky Coelho da Rosa, Ivete Maria Baraldi
Autor Correspondente: Fernanda Malinosky Coelho da Rosa | E-mail: malinosky20@hotmail.com

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