Zetetiké

Zetetiké

Revista de Educação Matemática
Endereço:
Rua Sérgio Buarque de Holanda - 421 - Cidade Universitária
Campinas / SP
13083-859
Site: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike
Telefone: (19) 3521-6729
ISSN: 2176-1744
Editor Chefe: Dário Fiorentini
Início Publicação: 15/09/1993
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 608

A comunidade de prática xerente e suas matemáticas

Ano: 2018 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Melo, Elisângela Aparecida Pereira de, Gonçalves, Tadeu Oliver
Autor Correspondente: Melo, Elisângela Aparecida Pereira de | E-mail: elisangelamelo@uft.edu.br

O ritual do toré como organizador prévio para o conceito de círculo

Ano: 2018 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Silva, José Roberto da, Souza, Evilásio Clecio de
Autor Correspondente: Silva, José Roberto da | E-mail: jrobertosilva@bol.com.br

Etnomatemática e educação escolar indígena no contexto do povo Paiter

Ano: 2018 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Suruí, Adriano Pawah, Leite, Kécio Gonçalves
Autor Correspondente: Suruí, Adriano Pawah | E-mail: adrianopaiter@gmail.com

Saber cultural e a matemática escolar: encontro necessário na educação escolar indígena

Ano: 2018 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Voltolini, Luzia, Kaiber, Carmen Teresa
Autor Correspondente: Voltolini, Luzia | E-mail: luvoltolini@hotmail.com

Aldeia, matemática e escola Indígena: apropriação de práticas discursivas por estudantes Pataxó

Ano: 2018 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Brito, Ruana Priscila da Silva, Fonseca, Maria da Conceição Ferreira Reis
Autor Correspondente: Brito, Ruana Priscila da Silva | E-mail: ruanabrito@gmail.com

Etnomatemática y Pedagogía Freireana: una experiencia intercultural con la comunidad Kaingang

Ano: 2018 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Bernardi, Luci dos Santos, Santos, Jorge Alejandro
Autor Correspondente: Bernardi, Luci dos Santos | E-mail: lucib@unochapeco.edu.br

Formação de professores Guarani e Kaiowá: interculturalidade e decolonialidade no ensino de matemática

Ano: 2018 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Oliveira, Maria Aparecida Mendes, Jackeline Rodrigues Mendes
Autor Correspondente: Oliveira, Maria Aparecida Mendes | E-mail: liamendeso@yahoo.com.br

Avaliações estandardizadas, modelos de aculturação e transgressão nas comunidades indígenas colombianas

Ano: 2018 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Suárez, Adriana Milena Walker, Tamayo-Osorio, Carolina
Autor Correspondente: Adriana Milena Walker Suárez | E-mail: cienciassocialesyreligion@gmail.com

Percurso formativo de professores que ensinam matemática em escolas indígenas do Acre

Ano: 2018 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Silva, Mara Ryeklma da Costa, Souza, Edcarlos Miranda de, Silva, Itamar Miranda da
Autor Correspondente: Silva, Mara Ryeklma da Costa | E-mail: mararykelma@gmail.com

Contribuições da Etnomatemática para formação dos Professores Indígenas do Estado do Tocantins

Ano: 2018 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Monteiro, Hélio Simplicio Rodrigues
Autor Correspondente: Monteiro, Hélio Simplicio Rodrigues | E-mail: heliosimplicio@gmail.com

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