Zetetiké

Zetetiké

Revista de Educação Matemática
Endereço:
Rua Sérgio Buarque de Holanda - 421 - Cidade Universitária
Campinas / SP
13083-859
Site: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike
Telefone: (19) 3521-6729
ISSN: 2176-1744
Editor Chefe: Dário Fiorentini
Início Publicação: 15/09/1993
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 608

Formação continuada de professores Guarani: um estudo de conceito sobre números naturais

Ano: 2018 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Barbosa, Gabriela dos Santos
Autor Correspondente: Barbosa, Gabriela dos Santos | E-mail: gabrielasb80@hotmail.com

O ciclo intercultural de iniciação acadêmica em uma Universidade Estadual do Paraná: o fortalecimento dos indígenas na educação superior em uma experiência com a Educação Matemática

Ano: 2018 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Pires, Magna Natalia Marin, Amaral, Wagner Roberto do, Kuboyama, Jean Carlos Alves da Silva
Autor Correspondente: Pires, Magna Natalia Marin | E-mail: magna@uel.br

Avaliações estandardizadas, modelos de aculturação e transgressão nas comunidades indígenas colombianas

Ano: 2018 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Suárez, Adriana Milena Walker, Tamayo-Osorio, Carolina
Autor Correspondente: Adriana Milena Walker Suárez | E-mail: cienciassocialesyreligion@gmail.com

Editorial: Saberes e práticas matemáticas na educação (escolar) indígena

Ano: 2018 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Mendes, Jackeline Rodrigues, Tamayo-Osorio, Carolina
Autor Correspondente: Mendes, Jackeline Rodrigues | E-mail: ndanda10@gmail.com

El valor cosmocéntrico, estético y del conocimiento en la lengua quichua del Ecuador

Ano: 2018 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Guamán, Josefina Aguilar
Autor Correspondente: Guamán, Josefina Aguilar | E-mail: huacsara@hotmail.com

Evaluaciones estandarizadas, modelos de aculturación y transgresión en las comunidades indígenas colombianas

Ano: 2018 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Suárez, Adriana Milena Walker
Autor Correspondente: Suárez, Adriana Milena Walker | E-mail: adriwalk@gmail.com

Caminhando entre a [E]educação [I]indígena, a [E]educação [M]matemática e a [E]etnomatemática

Ano: 2018 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Orjuela-Bernal, Jorge Isidro
Autor Correspondente: Orjuela-Bernal, Jorge Isidro | E-mail: jorgelicmat@gmail.com

A comunidade de prática xerente e suas matemáticas

Ano: 2018 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Melo, Elisângela Aparecida Pereira de, Gonçalves, Tadeu Oliver
Autor Correspondente: Melo, Elisângela Aparecida Pereira de | E-mail: elisangelamelo@uft.edu.br

O ritual do toré como organizador prévio para o conceito de círculo

Ano: 2018 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Silva, José Roberto da, Souza, Evilásio Clecio de
Autor Correspondente: Silva, José Roberto da | E-mail: jrobertosilva@bol.com.br

Etnomatemática e educação escolar indígena no contexto do povo Paiter

Ano: 2018 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Suruí, Adriano Pawah, Leite, Kécio Gonçalves
Autor Correspondente: Suruí, Adriano Pawah | E-mail: adrianopaiter@gmail.com

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