Práxis Educativa

Práxis Educativa

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Ponta Grossa / PR
Site: http://www.revistas2.uepg.br/index.php/praxiseducativa
Telefone: (42) 3220-3154
ISSN: 18094309
Editor Chefe: Jefferson Mainardes
Início Publicação: 31/05/2006
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 338

Educação Física: formação de professores e inclusão

Ano: 2017 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: D. Rodrigues, L. Lima-Rodrigues
Autor Correspondente: David Rodrigues | E-mail: drodrigues@fmh.ulisboa.pt

Exigência conceptual do trabalho prático: abordagem multidisciplinar de análise do discurso pedagógico na aula de ciências

Ano: 2017 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: S. Ferreira, A. M. Morais
Autor Correspondente: S. Ferreira | E-mail: silviacrferreira@gmail.com

Consciência fonológica e desempenho geral na leitura. Que relação? Estudo com alunos dos 2º e 3º anos de escolaridade

Ano: 2017 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: A. P. C. Figueira, A. R. Botelho
Autor Correspondente: A. P. C. Figueira | E-mail: apcouceiro@fpce.uc.pt

Os textos do Pe. Serafim Leite (S. J.) na Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro: um projeto formativo centrado na ideia de nação católica

Ano: 2017 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: F. M. M. Ruckstadter, O. S. Junior
Autor Correspondente: F. M. M. Ruckstadter | E-mail: flavioruckstadter@uenp.edu.br

As práticas docentes e o Currículo de Geografia no Estado do Rio de Janeiro

Ano: 2017 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: C. Santos
Autor Correspondente: C. Santos | E-mail: cleziogeo@yahoo.com.br

PIBID na constituição da docência do professor de Língua Portuguesa: experiências no chão da escola

Ano: 2017 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: F. O. Silva, J. A. V. P. Rios, A. L. G. Madureira
Autor Correspondente: F. O. Silva | E-mail: faolis@uol.com.br

América Latina: entre currículo, livros didáticos e professores na pesquisa no ensino de História

Ano: 2017 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: L. A. S. Santiago, J. P. Blanch, M. A. Carvalho
Autor Correspondente: L. A. S. Santiago | E-mail: leia.adriana@ifgoiano.edu.br

Programas federais para o Ensino Fundamental e a materialização do direito de todos à educação de qualidade

Ano: 2017 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: E. L. Nard
Autor Correspondente: E. L. Nard | E-mail: elton.nardi@unoesc.edu.br

Políticas Curriculares e Teoria do discurso: um estudo de caso

Ano: 2017 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: J. J. Araujo, A. M. Hypolito
Autor Correspondente: J. J. Araujo | E-mail: jair.jonko@gmail.com

Sob o nome ciclos: disputas discursivas para significar uma educação democrática

Ano: 2017 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: É. V. R. Cunha, A. C. Lopes
Autor Correspondente: É. V. R. Cunha | E-mail: erikavrcunha@gmail.com

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