Revista Educar Mais

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Site: http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/index
Telefone: (53) 3309-5582
ISSN: 2237–9185
Editor Chefe: Nelson Luiz Reyes Marques
Início Publicação: 02/07/2012
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 462

A formação do tradutor e intérprete educacional em Minas Gerais: análises e reflexões de intérpretes formadores

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: Thiago Lemes de Oliveira
Autor Correspondente: Thiago Lemes de Oliveira | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Currículo, cultura e conhecimento: concepções e inferências

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: Rejane Aguiar Alcântara Neves, Natal Lânia Roque Fernandes, Patricia Ribeiro Feitosa Lima
Autor Correspondente: Rejane Aguiar Alcântara Neves | E-mail: reducarmais@gmail.com

Comunicação e educação em saúde: o COVID-19 na Folha de São Paulo

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: José Roberto Gonçalves, Tamara Tomitan Richter, Tiago Franklin Lucena, Tânia Maria Gomes da Silva
Autor Correspondente: José Roberto Gonçalves | E-mail: reducarmais@gmail.com

Carreira e valorização profissional nas redes de ensino municipal e estadual de São Paulo

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: Thiago Moreira Melo Silva, Vanessa Santana dos Santos, Márcia Aparecida Jacomini
Autor Correspondente: Thiago Moreira Melo Silva | E-mail: reducarmais@gmail.com

Ensino da Geometria nos anos finais do Ensino Fundamental: um problema sistêmico

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: Débora de Sales Fontoura da Silva Frantz, Vanilde Bisognin
Autor Correspondente: Débora de Sales Fontoura da Silva Frantz | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

Contribuições de Bachelard para a Educação Infantil: sequência de ensino investigativa aplicada a crianças de 2 a 4 anos

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: Adriana Mello Almeida Martins, Márcia Lucchese
Autor Correspondente: Adriana Mello Almeida Martins | E-mail: reducarmais@gmail.com

O bom professor universitário de Ciências Biológicas: uma revisão integrativa

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: Karine Ferreira Colesel, Viviane Aparecida Bagio
Autor Correspondente: Karine Ferreira Colesel | E-mail: reducarmais@gmail.com

Sequência didática no ensino de lançamento oblíquo com auxílio de simulador da plataforma PhET

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: Otávio Paulino Lavor, Elrismar Auxiliadora Gomes Oliveira
Autor Correspondente: Otávio Paulino Lavor | E-mail: reducarmais@gmail.com

História da Ciência nos anos iniciais do Ensino Fundamental: uma discussão com professoras dos anos iniciais em um grupo colaborativo

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: Lucas Guimarães, Denise Leal de Castro
Autor Correspondente: Lucas Guimarães | E-mail: reducarmais@gmail.com

A falta de inserção do Parque Estadual do Espinilho enquanto espaço de formação ambiental

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: Allyson Henrique Souza Feiffer, Fernando Icaro Jorge Cunha, Leonardo Barboza Benites, Ailton Jesus Dinardi
Autor Correspondente: Allyson Henrique Souza Feiffer | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

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