Revista Educar Mais

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Site: http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/index
Telefone: (53) 3309-5582
ISSN: 2237–9185
Editor Chefe: Nelson Luiz Reyes Marques
Início Publicação: 02/07/2012
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 462

Os impactos na educação do uso de plataformas adaptativas: o exemplo da Khan Academy

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: Willame Nogueira de Sena
Autor Correspondente: Willame Nogueira de Sena | E-mail: reducarmais@gmail.com

A importância do engajamento estudantil em vídeos educacionais: uma revisão bibliométrica

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: Viviane Carvalho Moraes, Sandra Dutra Piovesan, Valesca Brasil Irala
Autor Correspondente: Viviane Carvalho Moraes | E-mail: reducarmais@gmail.com

Flexibilização, adaptação e transformação: a atuação do setor privado na educação pública

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: Paula Trajano de Araújo Alves, Solonildo Almeida da Silva, Sandro César Silveira Jucá
Autor Correspondente: Paula Trajano de Araújo Alves | E-mail: reducarmais@gmail.com

Pesquisas metodológicas acerca da organização e desenvolvimento de um congresso virtual de Física na Amazônia Ocidental

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: Tiago de Jesus Santos, Carlos Henrique Moreira Lima, Marcelo Castanheira da Silva, Esperanza Lucila Hernández Angulo, Bianca Martins Santos
Autor Correspondente: Tiago de Jesus Santos | E-mail: reducarmais@gmail.com

"Regrava pra mim?": Um estudo de caso sobre as adaptações dos materiais didáticos digitais para uma graduanda surdocega

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: Thiago Lemes de Oliveira
Autor Correspondente: Thiago Lemes de Oliveira | E-mail: reducarmais@gmail.com

A inclusão da autogestão do trabalho enquanto temática para a formação em EPT – respostas de uma intervenção formativa

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: Rafael Rodrigues de Sousa Frois, Keila Lima Sanches
Autor Correspondente: Rafael Rodrigues de Sousa Frois | E-mail: reducarmais@gmail.com

Gestão escolar e clima organizacional: a influência da comunicação

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: Tatiani Prestes Soares, Louise de Quadros da Silva, Hildegard Susana Jung, Paulo Fossatti
Autor Correspondente: Tatiani Prestes Soares | E-mail: reducarmais@gmail.com

A tecnologia como possibilidade de inovação na Educação

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 5
Autores: Noeli Burile, Cleide Teresinha de Moraes Veruck, Adriano Canabarro Teixeira
Autor Correspondente: Noeli Burile | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

“Quem matou a senhora batata?”: possibilitando a aprendizagem em genética por meio de uma sequência de ensino investigativa

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 5
Autores: Weligton José Peruch Junior, Viviana Borges Corte, Michell Pedruzzi Mendes Araújo
Autor Correspondente: Weligton José Peruch Junior | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

O conceito de competências nas teoria pedagógicas

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 5
Autores: Clauthenys Lara Prata Machado, Samuel Brasileiro Filho, Natal Lânia Roque Fernandes
Autor Correspondente: Clauthenys Lara Prata Machado | E-mail: educarmais@ifsul.edu.br

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