Revista Ibero-America de Estudos em Educação

Revista Ibero-America de Estudos em Educação

RIAEE
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1 - Caixa Postal 174 - Campos Ville
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1982-5587
Editor Chefe: José Luís Bizelli
Início Publicação: 31/12/2005
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 786

O lobby da confederação nacional da indústria na educação profissional brasileira

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Jefferson Carriello do Carmo, Fernando Silveira Melo Plentz Miranda
Autor Correspondente: Jefferson Carriello do Carmo | E-mail: jeffccprof@gmail.com

Experiências e apontamentos de professoras de creche sobre inclusão escolar

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Carla Cilene Baptista da Silva, Andrea Perosa Saigh Jurdi
Autor Correspondente: Carla Cilene Baptista da Silva | E-mail: carlaci@gmail.com

A concepção docente em uma experiência de educação infantil inclusiva: um estudo de caso

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Mariana Picchi Salto, Relma Urel Carbone Carneiro
Autor Correspondente: Mariana Picchi Salto | E-mail: mariana.picchi@hotmail.com

A expansão dos sistemas avaliativos e a teoria crítica: um diálogo (im) pertinente

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Andréia Nunes Militão, Andréia da Cunha Malheiros Santana, Fabio Perboni
Autor Correspondente: Andréia Nunes Militão | E-mail: andreiamilitao@uems.br

Metodologias de ensino na educação em sexualidade: desafios para a formação contínua

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Teresa Vilaça
Autor Correspondente: Teresa Vilaça | E-mail: tvilaca@ie.uminho.pt

Políticas para a educação profissional e tecnológica no Brasil (2003-2017)

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Fábio Mamoré Conde, Regina Tereza Cestari de Oliveira
Autor Correspondente: Fábio Mamoré Conde | E-mail: fabio.conde@ifro.edu.br

A participação de uma criança com síndrome de down em práticas pedagógicas na educação infantil

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Jáima Pinheiro de Oliveira, Mariane Andreuzzi Araujo
Autor Correspondente: Jáima Pinheiro de Oliveira | E-mail: jaima@marilia.unesp.br

A medicalização e sua história: normalização e disciplinamento da infância por meio da escola

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Fabiola Colombani, Flávia Cristina Castilho Carácio, Daniela Maria Maia Veríssimo
Autor Correspondente: Fabiola Colombani | E-mail: fabicolombani@hotmail.com

O que estamos estudando sobre gênero na educação infantil: as lacunas na formação docente

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Ariane Crociari, Marcia Cristina Argenti Perez
Autor Correspondente: Ariane Crociari | E-mail: arianecrociari@hotmail.com

As formas de privatização no Brasil e no Chile e as implicações para a democratização da educação pública

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Alejandra Falabella, Daniela de Oliveira Pires, Vera Maria Vidal Peroni
Autor Correspondente: Alejandra Falabella | E-mail: afalabel@uahurtado.c

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