Revista on line de Política e Gestão Educacional

ISSN: 1519-9029

Editor Chefe: Sebastião de Souza Lemes; Ricardo Ribeiro; José Anderson Santos Cruz

Início Publicação: 31/12/2000

Periodicidade: Quadrimestral

Área de Estudo

Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, História, Psicologia, Sociologia, Ciências Sociais Aplicadas, Administração, Serviço social, Linguística, Letras e Artes, Artes, Letras, Linguística, Multidisciplinar, Multidisciplinar

Qualis: B1

Total de Artigos: 410

Volume

Número

Entre pontos e nós: a produção científica sobre educação especial no curso de pedagogia da UVA, Sobral/CE

Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: Especial

Autores: Wildiane Gonçalves do Nascimento, Railane Bento Vieira, Ana Cristina Silva Soares, Rejane Maria Gomes da Silva, Francisco Ricardo Miranda Pinto

Autor Correspondente: Wildiane Gonçalves do Nascimento | E-mail: wildianee@outlook.com

Link externo para Artigo

Uso das ferramentas tecnológicas em curso de formação superior em gestão empresarial a distância

Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: Especial

Autores: Silvana de Souza Moraes, Gerson Luiz de Moraes

Autor Correspondente: Silvana de Souza Moraes | E-mail: sil1303.moraes@gmail.com

Link externo para Artigo

Viver em rede: uma análise sobre as implicações do uso das mídias sociais por estudantes universitários

Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: Especial

Autores: Ana Cristina Alves Lima, Juliene de Cássia Leiva, Sebastião de Souza Lemes

Autor Correspondente: Ana Cristina Alves Lima | E-mail: anacristina.alveslima@gmail.com

Link externo para Artigo

Aplicação do cinema digital na promoção da igualdade de gênero na escola

Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: Especial

Autores: Fernanda de Carvalho Azevedo Mello, Janderlan Alexandre de Araujo, Andréa Carla Mendonça de Souza Paiva, Maria Grazia Cribari Cardoso

Autor Correspondente: Fernanda de Carvalho Azevedo Mello | E-mail: mandacmello@hotmail.com

Link externo para Artigo

O pet-educação no contexto da formação acadêmica: as licenciaturas em evidência

Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 3

Autores: Mardem Michael Ferreira da Silva, João Paulo de Souza, Luciano Bernardes Leite, Bárbara Alves de Morais, Camila Lopes Almeida, Larissa Gabrielle Ferreira da Silva, Sarah Vieira Miranda, Mayra Cristina da Silva Costa, Vívian Helene Diniz Araújo

Autor Correspondente: Mardem Michael Ferreira da Silva | E-mail: mardemmichael@yahoo.com.br

Link externo para Artigo

Instrumento para identificação dos elementos pedagógicos do elearning no cenário empresarial

Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 3

Autores: Daniela Melaré Vieira Barros, Cláudia Neves

Autor Correspondente: Daniela Melaré Vieira Barros | E-mail: daniela.Barros@uab.pt

Link externo para Artigo

O pensamento católico no contexto dos embates políticos da década de 1930 no Brasil

Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 3

Autores: Aline Christine de Souza, José Luis Derisso

Autor Correspondente: Aline Christine de Souza | E-mail: apedm1@gmail.com

Link externo para Artigo

A importância do feedback na educação a distância

Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 3

Autores: Elaine Marques Cardoso Dose

Autor Correspondente: Elaine Marques Cardoso Dose | E-mail: elaine.dose@ubm.br

Link externo para Artigo

Planejamento em escolas públicas brasileiras na perspectiva de uma gestão escolar interdependente

Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 3

Autores: Alexandre Leonardo Simões Piacentini, Cesar Augustus Winck, Marcos Tadeu Simões Piacentini, Carlaile Largura do Vale

Autor Correspondente: Alexandre Leonardo Simões Piacentini | E-mail: piacentini@unir.br

Link externo para Artigo

Vivência tecnológica na educação básica: uma estratégia para o ensino e aprendizagem de professores e alunos

Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 3

Autores: Giseli S Lucas, Maria Iolanda Monteiro

Autor Correspondente: Giseli S Lucas | E-mail: giselilucas@hotmail.com

Link externo para Artigo

Páginas