Ensino em Re-Vista

Ensino em Re-Vista

Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Bloco G - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/index
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 471

Registros de Representação Semiótica no Ensino de Estatística: uma análise de atividades propostas em livros didáticos

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: D. F. Fernandes, C. M. Dutra, M. A. da S. Soares
Autor Correspondente: D. F. Fernande | E-mail: dieniferlferner@gmail.com

Metodologias ativas em aulas de Sociologia no Ensino Médio: uma revisão sistemática de literatura

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: M. S. Lopes, N. A. Botezini, D. G. Wives, A. M. Fernandes
Autor Correspondente: M. S. Lopes | E-mail: maristelasantoslopes@gmail.com

Psicologia histórico-cultural e Teoria da Aprendizagem Desenvolvimental: contribuições do grupo de Kharkiv

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: A. M. Longarez
Autor Correspondente: A. M. Longarez | E-mail: andrea.longarezi@gmail.com

Experiências de aprendizagem com dados cívicos para a Cidadania Global

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: L. Zapata-Cardona
Autor Correspondente: L. Zapata-Cardona | E-mail: lucia.zapata1@udea.edu.co

Teatro e educação: o parentesco intelectual entre Paulo Freire e Augusto Boal na luta contra as múltiplas opressões

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: A. J. dos Santos, B. S. da S. Ramos
Autor Correspondente: A. J. dos Santos | E-mail: andreejosiele@gmail.com

Identidade docente e posicionamentos de estudantes de Ciências Biológicas: experiências de iniciação científica

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: P. C. Araújo, H. C.Sousa
Autor Correspondente: P. C. Araújo | E-mail: patriciofilosofia@gmail.com

Educação Estatística na Formação de Professores de Matemática: reflexões de preceptores e residentes do Programa Residência Pedagógica

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: F. S. Souza, J. F. da Silva
Autor Correspondente: F. S. Souza | E-mail: flaviasilvasouza18@gmail.com

Compreensões intuitivas de média aritmética apresentadas por estudantes do 6°ano do Ensino Fundamental

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: C. C. Ballejo, C. de A. Rocha, A. C. de Souza
Autor Correspondente: C. C. Ballejo | E-mail: clarissa.ballejo@acad.pucrs.br

Práticas de educadores de língua portuguesa para refugiados

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: E. Viriato, M. de F. R. de Andrade
Autor Correspondente: E. Viriato | E-mail: eviriato@gmail.com

A contribuição da Engenharia Didática como aporte metodológico para o ensino de Probabilidade

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: C. R. de Castilho, H. A. de Figueiredo, C. K. Rodrigues
Autor Correspondente: C. R. de Castilho | E-mail: cristimaracastilho@hotmail.com

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