Revista Insignare Scientia - RIS

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Universidade Federal da Fronteira Sul
Endereço:
Rua Jacob Reinaldo Haupenthal, - n. 1580 - São Pedro
Cerro Largo / RS
97900-000
Site: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS
Telefone: (49) 2049-3128
ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Ciências Biológicas, Ciências Exatas, Física, Matemática, Química, Ciências Humanas, Educação
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 677

O papel do erro na formação do “espírito científico” de licenciandos de Ciências Naturais a partir da Aprendizagem Baseada em Projetos

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 6
Autores: J. M. S. Laves, E. P. Antunes
Autor Correspondente: J. M. S. Laves | E-mail: jessicamirian@ufam.edu.br
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O “sim” do ensino de química às histórias em quadrinhos: um recorte dos estado da arte

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 6
Autores: R. S. Borges, E. R. A. Sá, G. E. L. Jùnior
Autor Correspondente: R. S. Borges | E-mail: ronaldoquibio@hotmail.com
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Modelos didáticos no contexto do Desenho Universal para a Aprendizagem: transversalizando o ensino de Botânica

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 6
Autores: R. Lüdtke, R. C. M. C. Rodriguez
Autor Correspondente: R. Lüdtke | E-mail: raquelludtke28@gmail.com
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Concepções de professores de física e engenharia quanto à formação de conceitos científicos

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 6
Autores: S. R. Cossetin, M. D. Frison
Autor Correspondente: S. R. Cossetin | E-mail: scossetin@gmail.com
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Experimentos com materiais alternativos aplicados ao ensino remoto de química

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 6
Autores: A. A. Barbosa
Autor Correspondente: A. A. Barbosa | E-mail: amada.barbosa@univasf.edu.br
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As avaliações externas, a formação de professores e as políticas públicas: experiências da primeira década de um grupo de pesquisa em Educação em Ciências

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5
Autores: L. C. B. Tolentino-Neto, J. M. Boton
Autor Correspondente: L. C. B. Tolentino-Neto | E-mail: luiz.net@ufsm.br
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Desenvolvimento de Currículo e Formação Docente no contexto da Educação Ambiental e Educação em Saúde

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5
Autores: M. C. P. Araújo, V. Bianchi, E. T. O. Boff
Autor Correspondente: M. C. P. Araújo | E-mail: pansera@unijui.edu.br
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Energia e Meio Ambiente: A construção de um lapbook como ferramenta didática

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5
Autores: A. Locatelli, V. Zanuzzo
Autor Correspondente: A. Locatelli | E-mail: alinelocatelli@upf.br
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Promoción de las habilidades investigativas aplicadas a la docencia en el magíster en educación de la Universidad Adventista de Chile: un enfoque estratégico

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5
Autores: R. Sobarzo-Ruiz, J. Lárez-Hernández
Autor Correspondente: R. Sobarzo-Ruiz | E-mail: rodrigosobarzo@unach.cl
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Estado de la investigación educativa en torno a la germinación de semillas: entre prácticas tradicionales y la perspectiva de la restauración ecológica

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5
Autores: M. J. Rassetto, J. Farina, D. Peréz
Autor Correspondente: M. J. Rassetto | E-mail: mjrassetto@hotmail.com
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