Revista Insignare Scientia - RIS

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Rua Jacob Reinaldo Haupenthal, - n. 1580 - São Pedro
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Site: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS
Telefone: (49) 2049-3128
ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 677

Pesquisa em sala de aula no ensino de Biologia: compreensões a partir de uma prática de estágio curricular supervisionado

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: R. L. Santos, C. Keske, C. R. Lehn
Autor Correspondente: R. L. Santos | E-mail: robsonlealdss@gmail.com

A disciplina de Pesquisa e Processos Educativos como articuladora da prática e da pesquisa em sala de aula

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: Anelise Grünfeld de Luca, Marilândes Mól Ribeiro de Melo
Autor Correspondente: Anelise Grünfeld de Luca | E-mail: anelise.luca@ifc.edu.br

Percepções de alunos da Educação Básica acerca de aulas práticas nas disciplinas de Ciências e Biologia

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Rafaelly de Oliveira Souza Bruna Larissa Ramalho Diniz Alice Assis
Autor Correspondente: R.O. Souza | E-mail: rafaelly2oliveira@hotmail.com

A Experimentação no Ensino de Ciências: Um Estudo no Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Vitor Garcia Stoll Alessandro Carvalho Bica Cadidja Coutinho Ticiane da Rosa Osório
Autor Correspondente: V.G. Stoll | E-mail: vitorgarciastoll@gmail.com

O lúdico no ensino de genética: proposição e aplicação de jogo didático como estratégia para o ensino da 1ª lei de Mendel

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: V. S. Teles, J. S. Souza, E. S. Dias
Autor Correspondente: V. S. Teles | E-mail: valenateles.bio@gmail.com

Encontros entre pesquisas (auto)biográficas e necessidades de formação docente em Ciências

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Marlécio Maknamara
Autor Correspondente: M. Maknamara | E-mail: maknamara@pq.cnpq.br

Função Quadrática e Lançamento Oblíquo: proposta de uma abordagem investigativa

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: W. Silva, A. Assis, S. A. Travain
Autor Correspondente: W. Silva | E-mail: wellington.silva@ifsp.edu.br

O Ensino de Ciências nas Escolas do Campo a partir da análise da produção acadêmica

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Sabrina Silveira da Rosa José Vicente Lima Robaina
Autor Correspondente: S.S. Rosa | E-mail: ssrosa2001@yahoo.com.br

Narrativas de professores de Física sobre a implementação de aulas experimentais

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Rodrigo Alexander Medeiros Leandro da Silva Barcellos
Autor Correspondente: R. A. Medeiros | E-mail: rodrigoe.medeiros@gmail.com

Uma Controvérsia Esquecida: A Querela dos Nevoeiros Secos do Rio de Janeiro nos Meados do Século XIX

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: José Antônio Dias da Silva
Autor Correspondente: J. A. Silva | E-mail: joseantoniodias@live.com

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