Revista Paranaense de Educação Matemática

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Site: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem
Telefone: (44) 3518-1880
ISSN: 22385800
Editor Chefe: Fábio Alexandre Borges
Início Publicação: 30/09/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 402

MARIA DE LURDES SERRAZINA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DE ESCOLARIZAÇÃO

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: Clélia Maria Ignatius Nogueira, Regina Maria Pavanello, Rute Elizabete S. Rosa Borba
Autor Correspondente: C.M.I.Nogueira, R.M.Pavanello, R.E.S.R.Borba | E-mail: voclelia@gmail.com

CONHECIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA PARA OS ANOS INICIAIS NO ÂMBITO DO OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO: O CASO DA PROFESSORA MARGARIDA

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: Angélica da Fontoura Garcia Silva, Tania Maria Mendonça Campos, Ruy Cesar Pietropaolo
Autor Correspondente: A.F.G.Silva, T.M.M.Campos, R.C.Pietropaolo | E-mail: angelicafontoura@gmail.com

FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE OBSERVAÇÃO

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: Leila Pessôa Da Costa, Maria de Lurdes Serrazina, Regina Maria Pavanello.
Autor Correspondente: L.P.Costa, M.L.Serrazina, R.M.Pavanello | E-mail: dacosta.leila@gmail.com

O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS: UM OLHAR PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: Nelem Orlovski, Marco Aurélio Kalinke, Luciane Ferreira Mocrosky.
Autor Correspondente: N.Orlovski, M.A.Kalinke, L.F.Mocrosky. | E-mail: orlovskice@yahoo.com.br

ENTREVISTA: RAYMOND DUVAL E A TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA

Ano: 2013 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: José Luiz Magalhães de Freitas, Veridiana Rezende.
Autor Correspondente: J. L. M. Freitas, V. Rezende | E-mail: joseluizufms2@gmail.com

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E O ENSINO DE MATEMÁTICA

Ano: 2013 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: Laura Marisa Carnielo Calejón, Rosemary Aparecida Santiago.
Autor Correspondente: L.M.C.Calejón, R.A. Santiago. | E-mail: lcalejon@ig.com.br

A ESCOLA FREQUENTADA POR INFRATORES E APENADOS E O DESEMPENHO ESCOLAR EM MATEMÁTICA: UM ESTUDO DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS

Ano: 2013 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: Natércia de Andrade Lopes Neta, Lícia de Souza Leão Maia
Autor Correspondente: N.A.L.Neta, L.S.L.Maia. | E-mail: natercia.lopes@ufpe.br

LINGUAGEM, ESCRITA E COMUNICAÇÃO: UMA ANÁLISE ATRAVÉS DE JOGOS DE LINGUAGEM DA INTERAÇÃO ENTRE PARES PELA BUSCA DA LEITURA/TRADUÇÃO DO TEXTO EM PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA

Ano: 2013 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: Alan Gonçalves Lacerda, Marisa Rosâni Abreu da Silveira
Autor Correspondente: A.G.Lacerda, M.R.A. Silveira | E-mail: alan.lacerda@hotmail.com

A APRENDIZAGEM DA COMBINATÓRIA POR ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.

Ano: 2013 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa, Monalisa Cardoso da Silva
Autor Correspondente: C.A.S.Pessoa, M.C.Silva | E-mail: cristianepessoa74@gmail.com

ALGUNS ENTENDIMENTOS A RESPEITO DE MATEMÁTICA E DE SEU ENSINO DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA

Ano: 2013 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: Eliane Maria de Oliveira Araman, Helenara Regina Sampaio.
Autor Correspondente: E.M.O.Araman, H.R.Sampaio | E-mail: elianearaman@utfpr.edu.br

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