Zetetiké

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Revista de Educação Matemática
Endereço:
Rua Sérgio Buarque de Holanda - 421 - Cidade Universitária
Campinas / SP
13083-859
Site: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike
Telefone: (19) 3521-6729
ISSN: 2176-1744
Editor Chefe: Dário Fiorentini
Início Publicação: 15/09/1993
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 608

Raciocínio covariacional em cálculo desenvolvimento a partir de tarefas

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Gonçalves, William José, Trevisan, André Luis, Silva, Daniel Daré Luziano da, Ribeiro, Alessandro Jacques
Autor Correspondente: Gonçalves, William José | E-mail: williamboatematica@gmail.com

Formação do professor de Matemática: uma discussão sobre o ensino de probabilidade

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Amorim, Marta Élid, Pietropaolo, Ruy Cesar, Silva, Angelica da Fontoura Garcia
Autor Correspondente: Amorim, Marta Élid | E-mail: martaelid@gmail.com

Um modelo teórico para organizar e compreender as oportunidades de aprendizagem de professores para ensinar matemática

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Ribeiro, Alessandro Jacques, Ponte, João Pedro da
Autor Correspondente: Ribeiro, Alessandro Jacques | E-mail: alessandro.ribeiro@ufabc.edu.br

Simulação computacional: aspectos do ensino da probabilidade frequentista

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Coutinho, Cileda de Queiroz e Silva, Figueiredo, Auriluci de Carvalho
Autor Correspondente: Coutinho, Cileda de Queiroz e Silva | E-mail: cileda@pucsp.br

O Mágico de Oz, o Mito da Caverna e os currículos de matemática: o ideal e o possível

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Amaris Ruidiaz, Paola, Godoy, Elenilton Vieira, Silva, Marcio Antonio da
Autor Correspondente: Ruidiaz, Paola Amaris | E-mail: paolaamaris@gmail.com

Reflexões e conhecimentos evidenciados por professores que estudam área de figuras planas

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Silva, Angelica da Fontoura Garcia, Silva, Susana Maris França da, Galvão, Maria Elisa Esteves Lopes
Autor Correspondente: Silva, Angelica da Fontoura Garcia | E-mail: angelicafontoura@gmail.com

Comprensión de gráficas y tablas estadísticas de estudiantes para profesor de educación primaria

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Muñoz, Daniel Eudave, Esparza, Ana Cecilia Macías, Ciprés, Margarita Carvajal, Macías, María Guadalupe Muñoz
Autor Correspondente: Muñoz, Daniel Eudave | E-mail: deudave@correo.uaa.mx

Criatividade tecnológica um estudo sobre a construção de atividades-matemáticas-com-tecnologias-digitais por professores/as em cyberformação

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Rosa, Maurício, Dantas, Douglas Martins
Autor Correspondente: Rosa, Maurício | E-mail: mauriciomatematica@gmail.com

Compreensões sobre gráficos por professores de escolas no campo

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Souza, Josilane de, Monteiro, Carlos Eduardo Ferreira
Autor Correspondente: Souza, Josilane de | E-mail: josilane917@gmail.com

Narrativas e políticas públicas compreensões sobre o Maths Hubs

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Rolkouski, Emerson
Autor Correspondente: Rolkouski, Emerson | E-mail: rolkouski@uol.com.br

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