Zetetiké

Zetetiké

Revista de Educação Matemática
Endereço:
Rua Sérgio Buarque de Holanda - 421 - Cidade Universitária
Campinas / SP
13083-859
Site: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike
Telefone: (19) 3521-6729
ISSN: 2176-1744
Editor Chefe: Dário Fiorentini
Início Publicação: 15/09/1993
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 608

O Saresp e questões de estatística para o nono ano do ensino fundamental

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Fontana, Edmeire Aparecida, Oliveira Júnior, Ailton Paulo de
Autor Correspondente: Fontana, Edmeire Aparecida | E-mail: edmeirematematica@gmail.com

Identidade profissional de futuros professores de matemática aspectos do autoconhecimento mobilizados no Vaivém

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Rodrigues, Paulo Henrique, Cyrino, Márcia Cristina de Costa Trindade
Autor Correspondente: Rodrigues, Paulo Henrique | E-mail: paulohr_91@yahoo.com.br

Compreensões sobre gráficos por professores de escolas no campo

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Souza, Josilane de, Monteiro, Carlos Eduardo Ferreira
Autor Correspondente: Souza, Josilane de | E-mail: josilane917@gmail.com

Desenvolvimento do conhecimento didático de professores em Estatística: uma experiência formativa

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Rodrigues, Bruna Mayara Batista, Ponte, João Pedro Mendes da
Autor Correspondente: Rodrigues, Bruna Mayara Batista | E-mail: ppec@unicamp.br

Raciocínio covariacional em cálculo desenvolvimento a partir de tarefas

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Gonçalves, William José, Trevisan, André Luis, Silva, Daniel Daré Luziano da, Ribeiro, Alessandro Jacques
Autor Correspondente: Gonçalves, William José | E-mail: williamboatematica@gmail.com

A estatística no ensino médio: em busca da contextualização

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Oliveira, Alyson Fernandes de
Autor Correspondente: Oliveira, Alyson Fernandes de | E-mail: alyson_afo@hotmail.com

Um modelo teórico para organizar e compreender as oportunidades de aprendizagem de professores para ensinar matemática

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Ribeiro, Alessandro Jacques, Ponte, João Pedro da
Autor Correspondente: Ribeiro, Alessandro Jacques | E-mail: alessandro.ribeiro@ufabc.edu.br

Ensino de estatística na EJA: contribuições da metodologia da resolução de problemas

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Silva, Giane Correia, Santos Junior, Guataçara dos
Autor Correspondente: Silva, Giane Correia | E-mail: gianecorreia@hotmail.com

O Mágico de Oz, o Mito da Caverna e os currículos de matemática: o ideal e o possível

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Amaris Ruidiaz, Paola, Godoy, Elenilton Vieira, Silva, Marcio Antonio da
Autor Correspondente: Ruidiaz, Paola Amaris | E-mail: paolaamaris@gmail.com

Ensino de estatística na EJA: contribuições da metodologia da resolução de problemas

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Silva, Giane Correia, Santos Junior, Guataçara dos
Autor Correspondente: Silva, Giane Correia | E-mail: gianecorreia@hotmail.com

Páginas