Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências

Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências

Endereço:
Av. Antônio Carlos, 6627 – Pampulha
/ MG
31270901
Site: http://www.portal.fae.ufmg.br/seer/index.php/ensaio
Telefone: (31) 34095338
ISSN: 14152150
Editor Chefe: Silvania Sousa dos Nascimento
Início Publicação: 31/05/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 94

MODELOS DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS EM MUSEUS: ANÁLISE DA VISITA ORIENTADA

Ano: 2012 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Martha Marandino; Isabela Tacito Ianelli
Autor Correspondente: Martha Marandino | E-mail: marmaran@usp.br

FUNDAMENTOS TEÓRICOS DO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE CONCEITOS E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE QUÍMICA

Ano: 2012 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Rodrigo Garrett da Costa, Liliana Maria Passerino, Milton Antonio Zaro
Autor Correspondente: Rodrigo Garrett da Costa | E-mail: rgarrett@iff.edu.br

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS BASEADA EM UMA ASSOCIAÇÃO DE COMPANHEIROS DE OFÍCIO

Ano: 2012 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Raphael Alves Feitosa, Raquel Crosara Maia Leite
Autor Correspondente: Raphael Alves Feitosa | E-mail: raphael.feitosa@ufc.br

POLÍTICAS EDUCACIONAIS, PARTICIPAÇÃO E GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA NA CONTEMPORANEIDADE BRASILEIRA

Ano: 2012 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Paulo Gomes Lima , Maria Alice de Miranda Aranda, Antonio Bosco de Lima
Autor Correspondente: Paulo Gomes Lima | E-mail: paulogl.lima@gmail.com

CONTRIBUIÇÕES DA RECONSTRUÇÃO RACIONAL DIDÁTICA NO DESENVOLVIMENTO DE CONCEPÇÕES EPISTEMOLOGICAMENTE MAIS ACEITÁVEIS SOBRE A NATUREZA DA CIÊNCIA E DO PROGRESSO CIENTÍFICO

Ano: 2012 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Osmar Henrique Moura da Silva, Carlos Eduardo Laburú, Roberto Nardi
Autor Correspondente: Osmar Henrique Moura da Silva | E-mail: osmarh@uel.br

PROPOSTA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DO TEMA “ESTAÇÕES DO ANO” NO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2012 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Camila Linhares Taxini, Cintia Cristina Isicawa Puga, Caio Samuel Franciscati Silva, Rosemary Rodrigues Oliveira
Autor Correspondente: Camila Linhares Taxini | E-mail:

CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE; TRABALHO E EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES DE INTEGRAÇÃO NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA

Ano: 2012 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Abelardo Bento Araújo, Maria Aparecida da Silva
Autor Correspondente: Abelardo Bento Araújo | E-mail: belo20rpm@yahoo.com.br

CONTROVÉRSIAS SOBRE O AQUECIMENTO GLOBAL: CIRCULAÇÃO DE VOZES E DE SENTIDOS PRODUZIDOS EM SALA DE AULA

Ano: 2012 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Luís Gustavo D’ Carlos Barbosa, Maria Emília Caixeta de Castro Lima, Andrea Horta Machado
Autor Correspondente: Luís Gustavo D’ Carlos Barbosa | E-mail: luis_dcarlos@hotmail.com

A LEITURA DE TEXTOS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS COMO CONFRONTO DE PERSPECTIVAS

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 3
Autores: Helder Figueiredo Paula, Maria Emília Caixeta de Castro Lima
Autor Correspondente: Helder Figueiredo Paula | E-mail: helder100@gmail.com

LEITURAS DE TEXTOS DA REVISTA CIÊNCIA EM TELA POR PROFESSORES DE CIÊNCIAS

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 3
Autores: Tatiana Galieta Nascimento, Isabel Martins
Autor Correspondente: Tatiana Galieta Nascimento | E-mail: tatianagn@unifei.edu.br

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