Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências

Total de Artigos: 94

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O CONTEÚDO DE SISTEMÁTICA E FILOGENÉTICA EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 2

Autores: Marciel Elio Rodrigues, Lourdes Aparecida Della Justina, Fernanda Aparecida Meglhioratti

Autor Correspondente: Marciel Elio Rodrigues | E-mail: marcielelio@uol.com.br

UM ESTUDO DAS ANALOGIAS SOBRE EQUILÍBRIO QUÍMICO NOS LIVROS APROVADOS PELO PNLEM 2007

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 2

Autores: Wilmo Ernesto Francisco Junior, Aline Araújo Dias Barros, Viviane Martins Garcia, Ana Carolina Garcia de Oliveira

Autor Correspondente: Wilmo Ernesto Francisco Junior | E-mail: wilmojr@bol.com.br

A PERMANÊNCIA NA CARREIRA DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS: UMA LEITURA BASEADA EM CHARLOT

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 2

Autores: Marcela Yaemi Ogo, Carlos Eduardo Laburú

Autor Correspondente: Marcela Yaemi Ogo | E-mail: marcelayo@uol.com.br

OBJETIVOS DO ENSINO NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES DAS CIÊNCIAS NATURAIS

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Flavia Rezende, Gloria Queiroz, Gleice Ferraz

Autor Correspondente: Flavia Rezende | E-mail:

ENCRUZILHADAS TEÓRICAS: DESVIOS NECESSÁRIOS NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Lilliane Miranda Freitas

Autor Correspondente: Lilliane Miranda Freitas | E-mail: lillianefreitas@yahoo.com.br

FORMULAÇÃO DE QUESTÕES A PARTIR DA LEITURA DE UM TEXTO: DESEMPENHO DOS ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DA MODALIDADE A DISTÂNCIA

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Ana Luiza de Quadros* Dayse Carvalho da Silva** Fernando César Silva

Autor Correspondente: Ana Luiza de Quadros | E-mail: aquadros@qui.ufmg.br

A RESSIGNIFICAÇÃO DAS ATIVIDADES NA SALA DE AULA

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Jesuína L. A. Pacca, Anne L. Scarinci

Autor Correspondente: Jesuína L. A. Pacca | E-mail: jepacca@if.usp.br

VOZES DOCENTES: ANÁLISE DE REFLEXÕES DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS SOBRE SUA VIVÊNCIA PROFISSIONAL

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Maria Cristina Doglio Behrsin

Autor Correspondente: Maria Cristina Doglio Behrsin | E-mail: mcrisdb@yahoo.com.br

POSSIBILIDADES DE ENSINO DE BOTÂNICA EM UM ESPAÇO NÃO-FORMAL DE EDUCAÇÃO NA PERCEPÇÃO DE PROFESSORAS DE CIÊNCIAS

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Rafaella Librelon de Faria, Daniela Franco Carvalho Jacobucci, Renata Carmo Oliveira

Autor Correspondente: Rafaella Librelon de Faria | E-mail: falibrelon@yahoo.com.br

A OCORRÊNCIA DE ‘FALA PRIVADA’ ENTRE ADULTOS: UMA ESTRATÉGIA ANALÍTICA PARA O ESTUDO DAS FUNÇÕES INTRAPSICOLÓGICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Alexsandro Pereira de Pereira, Fernanda Ostermann, Cláudio José de Holanda Cavalcanti

Autor Correspondente: Alexsandro Pereira de Pereira | E-mail: alexsandro.pereira@ufrgs.br

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