Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

Universidade Federal do Norte do Tocantins
Endereço:
Avenida Nossa Senhora de Fatima, 1588, Centro, Cep. 77900-000, Tocantinópolis, Tocantins, Brasil. - Centro
Tocantinópolis / TO
77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Ciências Humanas, Educação, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 735

A injustiça espacial e o fechamento de escolas do campo nos dados do INEP (2022)

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: G. de O. Campana, E. dos S. Reis, M. G. dos Santos
Autor Correspondente: G. de O. Campana | E-mail: bielcampana@gmail.com
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A pesquisa científica em extensão rural no mundo: insights para a construção do conhecimento

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: W. Gervazio, A. de S. Gallo, N. de F. Guimarães
Autor Correspondente: W. Gervazio | E-mail: wagnergervazioengagro@gmail.com
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Agricultura Familiar Alfenense e Programa Nacional de Alimentação Escolar: instrumentos para a concretização da soberania alimentar em Alfenas – MG

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: M. L. M. Martins, E. R. da Silva, F. B. Pereira
Autor Correspondente: M. L. M. Martins | E-mail: maria.monteiro@sou.unifal-mg.edu.br
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Reinventando o olhar da educação do campo a partir do diálogo com os saberes ancestrais: uma leitura sob o enfoque das Epistemologias do Sul

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: L. L. da C. Araújo, S. R. M. Corrêa
Autor Correspondente: L. L. da C. Araújo | E-mail: lucilacosta1984@gmail.com
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Análises de Produções Acadêmicas que Problematizam as Abordagens Teóricas, Metodologias e Práxis Formativas do Pronera

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: J. A. Biano, J. A. da Silva, J. A. Ribeiro, L. L. Zart, L. P. Bitencourt
Autor Correspondente: J. A. Biano | E-mail: jenilson.biano@unemat.br
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Formação inicial docente para a inclusão, equidade e igualdade: uma análise de relatórios de estágio

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: M. A. Moreira, M. A. Silva, A. S. Afonso
Autor Correspondente: M. A. Moreira | E-mail: malfredo@ie.uminho.pt
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Alternância na Licenciatura em Educação do Campo – Ciências Agrárias da UFRB: percepções estudantis sobre atividades remotas na pandemia

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: J. Z. da Silva, J. G. B. dos Santos
Autor Correspondente: J. Z. da Silva | E-mail: rbec@ufnt.edu.br
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Por uma prática inclusiva na Educação do Campo: uma análise a partir da perspectiva dos professores

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: K. G. das Neves, K. Casagrande, L. A. Vieira
Autor Correspondente: K. G. das Neves | E-mail: leocilea.vieira@unespar.edu.br
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Conhecimento dos apicultores da comunidade Santiago em Bela Vista do Piauí sobre a relevância das abelhas para a produção de mel e meio ambiente

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: M. R. Coelho, R. R. Marques, F. S. C. Lopes, R. R. Merval, C. S. Borges, S. S. Amorim, M. da C. R. Coelho
Autor Correspondente: M. R. Coelho | E-mail: marizarcoelho07@gmail.com
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O trabalho pedagógico na Educação Científica: um olhar para a diversidade cultural do campo

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: B. S. de Sousa, G. C. S. Baptista, F. M. dos Santos
Autor Correspondente: B. S. de Sousa | E-mail: brendasantos.bs978@gmail.com
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