Revista Educar Mais

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Site: http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/index
Telefone: (53) 3309-5582
ISSN: 2237–9185
Editor Chefe: Nelson Luiz Reyes Marques
Início Publicação: 02/07/2012
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 462

A Função Exponencial no contexto interdisciplinar: Reflexões a partir dos livros didáticos do PNLD 2026-2029

Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Christiano Otávio de Rezende Sena, Érica Marlúcia Leite Pagani, Ivo de Jesus Ramos
Autor Correspondente: Christiano Otávio de Rezende Sena | E-mail: reducarmais@gmail.com

Impactos da Lei 15.100/2025 na rotina escolar: uma leitura sobre as percepções docentes

Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Cláudia Schneider Marques, Fernanda Wanderer, Lucas Nascimento Braga Silva
Autor Correspondente: Cláudia Schneider Marques | E-mail: reducarmais@gmail.com

A Produção Cultural na Educação Profissional e Tecnológica no IFPR - Campus Paranaguá

Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Alexandre Chiarelli, Leandro Gumboski, Aline Tschoke
Autor Correspondente: Alexandre Chiarelli | E-mail: reducarmais@gmail.com

Um estudante autista e o processo de Alfabetização Matemática

Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Maristel Tunas, João Alberto Silva
Autor Correspondente: Maristel Tunas | E-mail: reducarmais@gmail.com

Saúde e Ensino Médio Integrado: uma análise cienciométrica

Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Kenji Fuke, Renato Xavier Coutinho
Autor Correspondente: Kenji Fuke | E-mail: reducarmais@gmail.com

Docência na educação infantil: avanços e desafios

Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Marisete Maihack Perondi, Vinicius da Silva Freitas, Dilva Bertoldi Benvenutti
Autor Correspondente: Marisete Maihack Perondi | E-mail: reducarmais@gmail.com

Integração de Tecnologias Digitais e Sequência Didática Interativa Um Estudo sobre Funções Quadráticas com PhET

Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Fernando Ângelo da Silva Bastos, Otávio Floriano Paulino
Autor Correspondente: Fernando Ângelo da Silva Bastos | E-mail: reducarmais@gmail.com

Das necessidades formativas aos processos de desenvolvimento profissional da docência no contexto da creche: sob a ótica das professoras

Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Aline Rodrigues da Silva, Maria de Fátima Ramos de Andrade, Ana Silvia Moço Aparício
Autor Correspondente: Aline Rodrigues da Silva | E-mail: reducarmais@gmail.com

A robótica educacional como ferramenta para o ensino de Física: evidências em pesquisas contemporâneas

Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Jorge Luís da Silva Vieira, Marcelo Franco Leão
Autor Correspondente: Jorge Luís da Silva Vieira | E-mail: reducarmais@gmail.com

O nó que liga o “en-signar” no Observatório Astronômico: a criança, o lugar e o monitor.

Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Gleici Kelly de Lima, Rodolfo Langhi
Autor Correspondente: Gleici Kelly de Lima | E-mail: reducarmais@gmail.com

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