Revista Ibero-America de Estudos em Educação

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RIAEE
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1 - Caixa Postal 174 - Campos Ville
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1982-5587
Editor Chefe: José Luís Bizelli
Início Publicação: 31/12/2005
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 786

Formação e atuação no currículo cultural da Educação Física: fios que se entrelaçam

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Maria Emilia de Lima, Marcos Garcia Neira
Autor Correspondente: Maria Emilia de Lima | E-mail: emiliadelima@yahoo.com.br

O professor que ensina matemática nos anos iniciais: uma abertura ao contínuo acontecer histórico

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Luciane Ferreria Mocrosky, Nelem Orlovski, Henrique Lidio
Autor Correspondente: Luciane Ferreria Mocrosky | E-mail: mocrosky@gmail.com

Educação infantil: uma reflexão plural da história e da sexualidade

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Solange Aparecida de Souza Monteiro, Letícia Jovelina Storto
Autor Correspondente: Solange Aparecida de Souza Monteiro | E-mail: solmonteiro@ifsp.edu.br

Impactos do PIBID sobre atuação de professores egressos do curso de licenciatura em Educação Especial

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Cariza de Cássia Spinazola, Márcia Duarte Galvani
Autor Correspondente: Cariza de Cássia Spinazola | E-mail: carizaspinazola@gmail.com

Formação de pedagogos: trajetórias e perspectivas docentes

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Neiva Senaide Petry Panozzo
Autor Correspondente: Neiva Senaide Petry Panozzo | E-mail: anmores18@hotmail.com

Entre trajetórias e a construção da consciência histórica na formação dos professores de História (Indaial/SC)

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Cíntia Régia Rodrigues
Autor Correspondente: Cíntia Régia Rodrigues | E-mail: regia_rs@hotmail.com

A etnocenologia, histórias de vida e percurso formativo: professores de dança

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Ricardo Augusto Gomes Pereira, Carlos Jorge Paixão
Autor Correspondente: Ricardo Augusto Gomes Pereira | E-mail: pereiraric19@gmail.com

Relações Sul-Sul em Educação: o programa ¡Yo, Sí Puedo! e a cooperação em educação do BRICS em foco

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Thomas Muhr, Mário Luiz Neves de Azevedo
Autor Correspondente: Thomas Muhr | E-mail: t.muhr2@gmail.com

Formação de profissionais de educação infantil: experiências de estágio supervisionado

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Virginia Georg Schindhelm, Maria Luisa Furlin Bampi
Autor Correspondente: Virginia Georg Schindhelm | E-mail: psicovir@terra.com.br

Ressonâncias das tecnologias digitais na educação

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Elaine Conte, Adilson Cristiano Habowski, Míriam Benites Rios
Autor Correspondente: Elaine Conte | E-mail: elaine.conte@unilasalle.edu.br

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