Revista Obutchénie

Revista Obutchénie

Revista de Didática e Psicologia Pedagógica
Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Bloco G - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/Obutchenie
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 2526-7647 (on-line)
Editor Chefe: Andréa Maturano Longarezi
Início Publicação: 06/04/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 265

Apropriação da linguagem como processo estruturante e organizador da atividade humana: contribuições à Educação Infantil

Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: C. S. A. Ghirello-Pires, S. M. S. Barroco
Autor Correspondente: C. S. A. Ghirello-Pires | E-mail: camilaghipires@hotmail.com

Inventividade capturada: movimentos criativos da prática docente

Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: A. F. M. Cordeiro, L. de O. R. Magalhães, W. M. J. de Aguiar
Autor Correspondente: A. F. M. Cordeiro | E-mail: aliciene_machado@hotmail.com

Psicologia Histórico-Cultural e políticas para a formação continuada de professores: considerações sobre a não dicotomia teoria e prática

Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: S. C. C. Vital, S. da C. Urt
Autor Correspondente: S. C. C. Vital | E-mail: sorayavital@hotmail.com

O desenvolvimento do pensamento teórico no ensino de física: uma proposta a partir do enfoque histórico-cultural

Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: R. G. Cañedo, E. Zanelato, C. D. de la Peña
Autor Correspondente: R. G. Cañedo | E-mail: rafaelgarciacanedo@gmail.com

Contribuições de Zaporozhets para a compreensão do desenvolvimento psíquico na idade pré-escolar

Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: J. C. Pasqualini
Autor Correspondente: J. C. Pasqualini | E-mail: juliana.pasqualini@unesp.br

Algumas implicações pedagógicas da Escola de Vygotsky para o Ensino de Ciências

Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: N. L. R. Marques, C. T. W. da Rosa
Autor Correspondente: N. L. R. Marques | E-mail: nelsonmarques@ifsul.edu.br

Conflitos na relação professora-chefia e o drama da psiquiatrização docente: um estudo a partir de dados do município de Goiânia

Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: A. L. de M. Septimio, G. Toassa, J. S. Rosa
Autor Correspondente: A. L. de M. Septimio | E-mail: anaseptimio@discente.ufg.br

A Fundamentação psicológica do pensamento de Michael Young e Dermeval Saviani: uma defesa do conhecimento poderoso/clássico

Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: P. N. Marques, E. F. Gomes
Autor Correspondente: P. N. Marques | E-mail: patricia.marques@aluno.ifsp.edu.br

Concepções pedagógicas da modernidade: um espelhamento da práxis educativa na contemporaneidade

Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: M. A. da C. Marcon, C. H. dos S. Araújo, O. S. Rodrigues
Autor Correspondente: M. A. da C. Marcon | E-mail: marymarcon60@gmail.com

As contribuições de Vadim Andreevich Krutetskii para o campo das altas habilidades/superdotação em matemática

Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: W. C. Ferreira, G. E. Moreira
Autor Correspondente: W. C. Ferreira | E-mail: webersoncamposprof@gmail.com

Páginas