Educação Matemática Pesquisa

Educação Matemática Pesquisa

Endereço:
Rua Marquês de Paranaguá - 111 - Consolação
São Paulo / SP
01303050
Site: https://revistas.pucsp.br/emp
Telefone: (11) 9244-8536
ISSN: 19833156
Editor Chefe: Saddo Ag Almouloud
Início Publicação: 04/02/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 777

Le développement de la pensée algébrique dans le curriculum officiel en France et au Québec

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 4
Autores: Mirène Larguier
Autor Correspondente: Mirène Larguier | E-mail: miren.larguier@gmail.com

Linking proportionality of arithmetic, algebra and geometry domains in Indonesian lower secondary textbooks

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 4
Autores: Dyana Wijayanti
Autor Correspondente: Dyana Wijayanti | E-mail: dyana.wijayanti@unissula.ac.id

Enseignement et apprentissage de l’algèbre abstraite à l’Université : vers un paradigme du questionnement du monde

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 4
Autores: Thomas Hausberger
Autor Correspondente: Thomas Hausberger | E-mail: thomas.hausberger@umontpellier.fr

What algebraic knowledge may not be learned with CAS-a praxeological analysis of Faroese exam exercises

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 4
Autores: Louise M Carlsen
Autor Correspondente: Louise M Carlsen | E-mail: LouiseC@setur.fo

Infrastructures didactiques pour la formation des professeurs : le cas de l’étude de praxéologies d’enseignement

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 4
Autores: Gisèle Cirade
Autor Correspondente: Gisèle Cirade | E-mail: gisele.cirade@univ-tlse2.fr

Frequentist probability in Japanese school curricula

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 4
Autores: Koji Otaki
Autor Correspondente: Koji Otaki | E-mail: otaki.koji@k.hokkyodai.ac.jp

La teoría socioepistemológica, la teoría antropológica de lo didáctico y el problema de la constitución del saber

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 4
Autores: Lianggi Espinoza Ramírez, Andrea Vergara Gómez
Autor Correspondente: Lianggi Espinoza Ramírez | E-mail: leanggi@gmail.com

Was Archaeopteryx able to fly? Authentic palaeontological practices in a museum programme

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 4
Autores: Marianne Achiam, Bent Erik Kramer Lindow
Autor Correspondente: Marianne Achiam | E-mail: achiam@ind.ku.dk

Magnitudes y medidas: un recorrido de estudio e investigación para la práctica profesional

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 4
Autores: José Valério Gomes da Silva, Marlene Alves Dia
Autor Correspondente: José Valério Gomes da Silva | E-mail: valerio.gomes@yahoo.com.br

Questioning the world by questioning the exam

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 4
Autores: Britta Eyrich Jessen
Autor Correspondente: Britta Eyrich Jessen | E-mail: britta.jessen@ind.ku.dk

Páginas