Educação Matemática Pesquisa

Educação Matemática Pesquisa

Endereço:
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Site: https://revistas.pucsp.br/emp
Telefone: (11) 9244-8536
ISSN: 19833156
Editor Chefe: Saddo Ag Almouloud
Início Publicação: 04/02/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 777

Números racionais e estrutura algébrica corpo: problematizando o currículo da formação inicial de professores de matemática

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 3
Autores: Henrique Rizek Elias, Angela Marta Pereira das Dores Savioli, Alessandro Jacques Ribeiro
Autor Correspondente: Henrique Rizek Elias | E-mail: henriqueelias@utfpr.edu.br

Educação Matemática em territórios contestados: um currículo diferenciado para as ilhas do litoral do Paraná

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 3
Autores: Marcos Aurelio Zanlorenzi, Anderson Martins Oliveira
Autor Correspondente: Marcos Aurelio Zanlorenzi | E-mail: marcos.zan@terra.com.br

Contribuições da Educação Comparada para investigações em currículos de matemática

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 3
Autores: Ana Lúcia Bras Dias, Harryson Júnio Lessa Gonçalves
Autor Correspondente: Ana Lúcia Bras Dias | E-mail: dias1al@cmich.edu

Estudo comparativo sobre a Educação Matemática presente em currículos prescritos para o Ensino Médio, no Brasil e no Uruguai

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 3
Autores: Luciane Santos Rosenbaum
Autor Correspondente: Luciane Santos Rosenbaum | E-mail: lusrosenbaum@terra.com.br

O Currículo da Matemática escolar e a centralidade da dimensão cultural

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 3
Autores: Elenilton Vieira Godoy, Vinício de Macedo Santos
Autor Correspondente: Elenilton Vieira Godoy | E-mail: elenilton@ufpr.br

Currículos de Matemática: análise das orientações didáticas sobre as grandezas e medidas no ciclo de alfabetização

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 3
Autores: Janaina Pinheiro Vece, Edda Curi, Cintia Aparecida Bento dos Santos
Autor Correspondente: Janaina Pinheiro Vece | E-mail: jpvece@gmail.com

Educação Comparada: uma análise dos Currículos prescritos de Matemática de Brasil e México

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 3
Autores: Marcelo Navarro da Silva, Saddo Ag Almouloud
Autor Correspondente: Marcelo Navarro da Silva | E-mail: marcelnava@yahoo.com.br

O espaço e suas relações: uma sequência de atividades em construção

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 2
Autores: Eliane Matheus Plaza, Edda Curi
Autor Correspondente: Edda Curi | E-mail: edda.curi@gmail.com

A história da matemática contribuindo para a formação de professores indígenas: um olhar sobre a perspectiva sociocultural

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 2
Autores: J. Littig, L. C. Alves, L. Lahass
Autor Correspondente: J. Littig | E-mail: jonisariolittig2014@gmail.com

Relações com o saber, com o ensinar e com a aprendizagem em um projeto de formação inicial de professores de matemática no Brasil

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 2
Autores: Diego Fogaça Carvalho, Marinez Meneghello Passos, Sergio de Mello Arruda, Angela Marta Pereira das Dores Savioli
Autor Correspondente: Diego Fogaça Carvalho | E-mail: diegofocarva@gmail.com

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