Ensaio

Ensaio

Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Endereço:
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Site: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio
Telefone: (21) 2103-9617
ISSN: 0104-4036
Editor Chefe: Fátima Cunha
Início Publicação: 01/10/1993
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 615

Editorial 68

Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: 68
Autores: Fátima Cunha Ferreira Pinto
Autor Correspondente: Fátima Cunha Ferreira Pinto | E-mail: fatimacunha@cesgranrio.org.br

Violências escolares: implicações para a gestão e o currículo*

Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: 68
Autores: Afonso Galvão, Cândido Alberto Gomes, Clélia Capanema, Geraldo Caliman, Jacira Câmara
Autor Correspondente: Afonso Galvão | E-mail: agalvao@ucb.br

O SINAES na universidade pública estadual: análise do processo de construção da avaliação interna na Universidade do Estado da Bahia (UNEB)

Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: 68
Autores: Regina Lúcia Bastos Vieira, Kátia Siqueira de Freitas
Autor Correspondente: Regina Lúcia Bastos Vieira | E-mail: rlbvieira@uol.com.br

Determinantes da escolarização de crianças e adolescentes em situação de rua no estado de Minas Gerais

Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: 68
Autores: Frederico Poley Martins Ferreira, Reginaldo Pinto Nogueira Junior, Bruno Lazzarotti Diniz Costa
Autor Correspondente: Frederico Poley Martins Ferreira | E-mail: frederico.poley@fjp.mg.gov.br

Políticas públicas para a educação gerontológica na perspectiva da inserção social do idoso: desafios e possibilidades

Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: 68
Autores: Vicente Paulo Alves, Lucy Gomes Vianna
Autor Correspondente: Vicente Paulo Alves | E-mail: vicente@ucb.br

A experiência social e escolar dos jovens do Ensino Secundário: contributos de um estudo sociológico

Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: 68
Autores: Maria Cecília Pereira dos Santos
Autor Correspondente: Maria Cecília Pereira dos Santos | E-mail: cecilia_santos@netcabo.pt

A alfabetização de crianças de 1° e 2° ano do Ensino Fundamental de 9 anos: uma contribuição para a definição de uma Matriz de Competências e Habilidades de leitura, escrita e matemática

Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: 68
Autores: Nilma Fontanive, Ruben Klein, Leandro Marino, Mariza Abreu, Sônia E. Bier
Autor Correspondente: Nilma Fontanive | E-mail: nilmaf@cesgranrio.org.br

Núcleo central e periferia das representações sociais de ciclos de aprendizagem entre professores

Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: 67
Autores: Laêda Bezerra Machado, Rosimere de Almeida Aniceto
Autor Correspondente: Laêda Bezerra Machado | E-mail: laeda@oi.com.br

Eficiência e qualidade dos programas de pós-graduação das instituições federais de ensino superior usuárias do Programa de Fomento à Pós-Graduação (PROF)

Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: 67
Autores: Ney Paulo Moreira, Suely de Fátima Ramos Silveira, Marco Aurélio Marques Ferreira, Nina Rosa da Silveira Cunha
Autor Correspondente: Ney Paulo Moreira | E-mail: ney.moreira@ufv.br

Trajetória da escolarização de jovens e adultos no Brasil: de plataformas de governo a propostas pedagógicas esvaziadas

Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: 67
Autores: Márcia Friedrich, Anna M. Canavarro Benite, Claudio R. Machado Benite, Viviane Soares Pereira
Autor Correspondente: Márcia Friedrich | E-mail: marcia.friedrich@gmail.com

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