Ensaio

Ensaio

Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Endereço:
Rua Santa Alexandrina, 1011 - 3º and. - Rio Comprido
Rio de Janeiro / RJ
20261235
Site: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio
Telefone: (21) 2103-9617
ISSN: 0104-4036
Editor Chefe: Fátima Cunha
Início Publicação: 01/10/1993
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 615

Contributions of the theory of multiple intelligences to the assessment of students' production in translator training courses

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 71
Autores: Marcia A. P. Martins
Autor Correspondente: Marcia A. P. Martins | E-mail: mmartins@puc-rio.br

Editorial 71

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 71
Autores: Fátima Cunha Ferreira Pinto
Autor Correspondente: Fátima Cunha Ferreira Pinto | E-mail: fatimacunha@cesgranrio.org.br

Avaliação da educação superior na revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação: ênfases e tendências

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 71
Autores: Maria das Graças Medeiros Tavares, Maria Antonieta Albuquerque de Oliveira, Otília Maria Lúcia Barbosa Seiffert
Autor Correspondente: Maria das Graças Medeiros Tavares | E-mail: graccatavares@uol.com.br

A escola de tempo integral: desafios e possibilidades

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 71
Autores: Adriana de Castro, Roseli Esquerdo Lopes
Autor Correspondente: Adriana de Castro | E-mail: adrianadecastro1@ig.com.br

Diferencias de escala en los sistemas locales de educación pública en Chile

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 71
Autores: Sebastián Donoso Díaz, Óscar Arias Rojas
Autor Correspondente: Sebastián Donoso Díaz | E-mail: sdonoso@utalca.cl

Doze motivos favoráveis à adoção do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) pelas Instituições Federais de Ensino Superior (IFES)

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 70
Autores: Wagner Bandeira Andriola
Autor Correspondente: Wagner Bandeira Andriola | E-mail: w_andriola@ufc.br

Uso de dados de avaliação para escolha de escolas para um Survey: desafios para a imaginação e o rigor metodológico

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 70
Autores: Cynthia Paes de Carvalho, Luiza Helena Lamego Felipe, Diana Mandelert
Autor Correspondente: Cynthia Paes de Carvalho | E-mail: cynthiapaesdecarvalho@puc-rio.br

Valorização do magistério ou darwinismo profissional?

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 70
Autores: Maria Angélica Pedra Minhoto, Marieta Gouvêa de Oliveira PennaII
Autor Correspondente: Maria Angélica Pedra Minhoto | E-mail: mminhoto@unifesp.br

Ideias e formação de agenda de uma reforma educacional

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 70
Autores: Carlos Vasconcelos Rocha
Autor Correspondente: Carlos Vasconcelos Rocha | E-mail: carocha@pucminas.br

O ProUni e a conclusão do ensino superior: questões introdutórias sobre os egressos do programa na zona oeste do Rio de Janeiro

Ano: 2011 | Volume: 19 | Número: 70
Autores: Daniela Patti do Amaral,Fátima Bayma de Oliveira
Autor Correspondente: Daniela Patti do Amaral | E-mail: patti@wnetrj.com.br

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