Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia

Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia

RBECT
Endereço:
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Site: https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect
Telefone: (42) 3235-7018
ISSN: 1982-873X
Editor Chefe: Sani de Carvalho Rutz da Silva
Início Publicação: 01/04/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 143

Como as técnicas de compostagem estão sendo aplicadas como estratégia pedagógica no processo de aprendizagem?

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: V. G. Dobranski, T. S. Kaick
Autor Correspondente: V. G. Dobranski | E-mail: vanda.dobranski@gmail.com

Endereçamento e reendereçamento no uso de um vídeo por uma professora de ciências

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: E. Dissat, L. A. C. R. Filho
Autor Correspondente: L. A. C. R. Filho | E-mail: luizrezende.ufrj@gmail.com

Um estudo das representações semióticas de função via uma atividade de modelagem matemática

Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: O. L. T. Rezende, L. L. Lorenzoni, M. A. V. F. Souza
Autor Correspondente: L. L. Lorenzoni | E-mail: lllorenzoni@ifes.edu.br

Educação ambiental no contexto da educação básica

Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: A. Q. Amaral, M. A. Silva, K. S. Miguel, D. M. Lima, T. R. Cutchma
Autor Correspondente: A. Q. Amaral | E-mail: any_qa@hotmail.com

Análise das reflexões de licenciandos em química em situações de ensino

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: V. Arrigo, A. L. Junior, F. C. D. Broietti
Autor Correspondente: V. Arrigo | E-mail: viviane_arrigo@hotmail.com

A incomunicabilidade entre história da ciência e conteúdo no ensino de química do ponto de vista da epistemologia de Bachelard

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: L. W. S. Melo
Autor Correspondente: L. W. S. Melo | E-mail: leonardowdemelo@gmail.com

Recorte de episódios históricos para as aulas de matemática: um caminho possível

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: E. M. O. Araman, L. F. Gomes
Autor Correspondente: E. M. O. Araman | E-mail: elianearaman@utfpr.edu.br

Investigação matemática e seu aporte para a aprendizagem

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: E. C. Ferruzzi, J. A. A. Costa
Autor Correspondente: J. A. A. Costa | E-mail: julian.mat@hotmail.com

Análise da evolução da tecnologia: uma contribuição para o ensino da ciência e tecnologia

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: L. A. Hayne, A. T. S. Wyse
Autor Correspondente: L. A. Hayne | E-mail: luizhayne2012@gmail.com

Números complexos: um objeto de aprendizagem para ensinar e aprender

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: C. S. Puhl, I. G. Lima
Autor Correspondente: C. S. Puhl | E-mail: c.s.puhl@hotmail.com

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