Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

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RBPEC
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)
Endereço:
Avenida Presidente Vargas, 633 - sala 1501 - Centro
Rio de Janeiro / RJ
20071004
Site: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/index
Telefone: (84) 9998-7617
ISSN: 1984-2686
Editor Chefe: Aline Nicolli, Marcia Gorette Lima da Silva, Silvania Souza do Nascimento, Suzani Cassiani
Início Publicação: 01/01/2001
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Multidisciplinar, Multidisciplinar
Qualis: A1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 222

Relações Entre Gênero e Ciência-Tecnologia no Ensino de Ciências Brasileiro: O que Dizem as Pesquisas?

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: A. P. B. Hendges, R. A. dos Santos
Autor Correspondente: A. P. B. Hendges | E-mail: abhendges@gmail.com
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Danças Negras Brasileiras de Trabalho: Uma Possibilidade ao Ensino de Ciências a Partir de Saberes Estético-Corpóreos Produzidos na Relação Corpo e Ambiente

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: L. S. Gustavo, L. M. Moreira
Autor Correspondente: L. S. Gustavo | E-mail: luan.gustavo.ufrj@gmail.com
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Jardins Sensoriais: Como Alunos do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas EaD UERJ “Enxergam” Esses Espaços

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: M. R. Marins, V. S. Moraes, A. Portugal
Autor Correspondente: A. Portugal | E-mail: andersonportugal.professor@gmail.com
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Um Terrário no Aquário: O Experimento e a Experiência Como Atividade Ética e Estética

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: S. A. Almeida, B. L. A. Pereira
Autor Correspondente: S. A. Almeida | E-mail: sheilaalvez@uol.com.br
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Relations Between Gender and Science-Technology in Brazilian Science Teaching: What do Researches Say?

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: A. P. B. Hendges, R. A. dos Santos
Autor Correspondente: A. P. B. Hendges | E-mail: abhendges@gmail.com
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Aprendizagem das Ciências Naturais Durante a Pandemia: Problemas e Desafios dos Estudantes em Moçambique

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: H. A. F. Beirão, F. M. Mutenda, A. G. Fortes, J. S. Muiambo
Autor Correspondente: H. A. F. Beirão | E-mail: hermenbeirao@gmail.com
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Entrevista Cognitiva Associada a Caixa de Memória: Contribuições Para a Pesquisa Narrativa com o Uso de Testemunhos

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: C. M. V. Magno, T. V. O. Gonçalves
Autor Correspondente: C. M. V. Magno | E-mail: cleide.magno21@gmail.com
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Abordagens dos Recursos Audiovisuais em Livros Didáticos de Física de Ensino Médio

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: S. R. Domingues, J. M. Neto, A. A.G. Pereira
Autor Correspondente: S. R. Domingues | E-mail: silmara1945@gmail.com
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Mapeando Estratégias de Ensino Metacognitivas Para Educação em Ciências: Revisão Sistemática de Literatura

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: P. H. Maraglia, M. A. P. Peixoto, L. R. dos Santos
Autor Correspondente: L. R. dos Santos | E-mail: lurochas@yahoo.com.br
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Cognitive Interview Associated With Memory Box: Contributions to Narrative Research With the Use of Testimonies

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: C. M. V. Magno, T. V. O. Gonçalves
Autor Correspondente: C. M. V. Magno | E-mail: cleide.magno21@gmail.com
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