Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

RBPEC
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)
Endereço:
Avenida Presidente Vargas, 633 - sala 1501 - Centro
Rio de Janeiro / RJ
20071004
Site: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/index
Telefone: (84) 9998-7617
ISSN: 1984-2686
Editor Chefe: Aline Nicolli, Marcia Gorette Lima da Silva, Silvania Souza do Nascimento, Suzani Cassiani
Início Publicação: 01/01/2001
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Multidisciplinar, Multidisciplinar
Qualis: A1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 195

Diabetes Type II in Vulnerable Populations: Reflections on (Upon) the Role of the State and the Relevance of the Issue in Teacher Training College

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: Não se aplica
Autores: A. Revel Chion
Autor Correspondente: A. Revel Chion | E-mail: andrearevelchion@gmail.com
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One Less Indigenous Teacher in the Natural Sciences: An Anti-Racist Analysis of the Reasons for Abandoning an Undergraduate Course in Biology

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: Não se aplica
Autores: R. L. dos Santos, P. Lima Junior, A. D. G. Karajá
Autor Correspondente: R. L. dos Santos | E-mail: regianels@ifto.edu.br
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Avanços, Desafios e Potencialidades: A Trajetória dos Mestrados Profissionais em Ensino de Ciências no Olhar da Pesquisa

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: Não se aplica
Autores: D. G. de Souza, I. S. Araujo, E. A. Veit
Autor Correspondente: D. G. de Souza | E-mail: douglas.grando@ufrgs.br
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A Escolha da Pesquisa em Epistemologia da Biologia: Diálogo Entre Mônadas de Professores Pesquisadores

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: Não se aplica
Autores: M. J. Corazza, J. L. Rodrigues, L. A. D. Justina
Autor Correspondente: J. L. Rodrigues | E-mail: jessica_laguilio@hotmail.com
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History of Science Teaching in Brazil: From the Colonial Period to Present Days

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: W. R. dos Santos, R. C. A. F. Galletti
Autor Correspondente: W. R. dos Santos | E-mail: william_rossani@hotmail.com
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Do the Large-Scale Exams in Brazil and Portugal Require the Competences, Recommended by the Curricula?

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: D. da Silva, P. Vaz-Rebelo, C. Canhoto
Autor Correspondente: D. da Silva | E-mail: daisydasilvas@yahoo.com
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Estaríamos Vivenciando uma Virada Decolonial na Educação em Ciências Brasileira?

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: R. L. dos Santos, P. L. Junior
Autor Correspondente: R. L. dos Santos | E-mail: regianels@ifto.edu.br
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A Voz e Vez dos Regentes: Desafios e Possibilidades do Estágio Curricular Obrigatório

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: T. P. P. Lima, T. A. S. dos Santos
Autor Correspondente: T. P. P. Lima | E-mail: tatianalima@ufrb.edu.br
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Ciência Como Linguagem: Do Contexto ao Texto e do Texto ao Contexto

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: E. J. Wartha
Autor Correspondente: E. J. Wartha | E-mail: ejwartha@gmail.com
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Are We Experiencing a Decolonial Turn on Brazilian Scientific Education?

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: R. L. dos Santos, P. L. Junior
Autor Correspondente: R. L. dos Santos | E-mail: regianels@ifto.edu.br
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