Revista Educação e Políticas em Debate

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REPOD
Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/issue/view/2022
Telefone: (34) 9841-9309
ISSN: 2238-8346
Editor Chefe: Maria Vieira Silva
Início Publicação: 30/07/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B3

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 611

A permanência dos estudantes no ensino superior em tempos de pandemia: uma análise a partir das ações de assistência estudantil da Universidade Federal do Pará

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 3
Autores: Simone Bitencourt Braga
Autor Correspondente: Simone Bitencourt Braga | E-mail: simonesbitt@yahoo.com.br

O teletrabalho durante a pandemia da covid- 19: indicadores da intensificação do trabalho docente

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 3
Autores: Danyela Martins Medeiros
Autor Correspondente: Danyela Martins Medeiros | E-mail: danyela.martins@se.df.gov.br

Política educacional e o direito à educação: estudo da efetivação na rede pública municipal

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 3
Autores: Delyana Santana de Britto Marinho, Gabriela Sousa Rêgo Pimentel
Autor Correspondente: Delyana Santana de Britto Marinho | E-mail: delyanabritto@gmail.com

O regresso ao lar em tempos de pandemia: formas de trabalho e de educação em casa

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 3
Autores: Sthéfany Araújo Melo,Robson Luiz de França
Autor Correspondente: Sthéfany Araújo Melo | E-mail: sthefany@iftm.edu.br

O uso de vídeos como recurso pedagógico no ensino remoto

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 3
Autores: Thais Fernanda dos Santos dos Santos, Susimeire Vivien Rosotti de Andrade
Autor Correspondente: Thais Fernanda dos Santos dos Santos | E-mail: thaisfernandadossantos573@gmail.com

Pesquisa em política educacional e a abordagem do ciclo de políticas: a importância da vigilância epistemológica

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 3
Autores: Menissa Cícera Fernandes de Oliveira Bessa Carrijo
Autor Correspondente: Menissa Cícera Fernandes de Oliveira Bessa Carrijo | E-mail: bessacarrijo@uft.edu.br

Fundamentos ideológicos e normativos do “Programa Escola sem Partido” e seus desdobramentos na educação brasileira

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 3
Autores: Fernanda Motta de Paula Resende, Glariston Resende, Julio Cesar Torres, Maria Denise Guedes
Autor Correspondente: Fernanda Motta de Paula Resende | E-mail: fernanda.resende@unesp.br

Presença da Nova Gestão Pública na educação básica do Distrito Federal - 2007-2020

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 3
Autores: Maria Abádia da Silva, Ricardo Gonçalves Pacheco
Autor Correspondente: Maria Abádia da Silva | E-mail: abadiaunb@gmail.com

Editorial - Pandemia (Covid-19) e cenário político sombrio: efeitos colaterais na educação brasileira

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 3
Autores: Leonice Matilde Richter, Vilma Aparecida de Souza, Vilma Aparecida de Souza, Raquel Aparecida Souza
Autor Correspondente: Leonice Matilde Richter | E-mail: leonice@ufu.br

Política de avaliação externa: o discurso da qualidade ou a qualidade do discurso?

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 3
Autores: Rozemeiry dos Santos Marques Moreira,Waléria Andrade Martins
Autor Correspondente: Rozemeiry dos Santos Marques Moreira | E-mail: rozemeiry.moreira@ufms.br

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