Revista Educação e Políticas em Debate

Revista Educação e Políticas em Debate

REPOD
Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/issue/view/2022
Telefone: (34) 9841-9309
ISSN: 2238-8346
Editor Chefe: Maria Vieira Silva
Início Publicação: 30/07/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B3

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 614

A exigibilidade do direito à educação básica no Brasil: estado da arte das teses e dissertações de 1988 a 2018

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Aline de Barros Vidal Gonçalves, Adriana A. Dragone Silveira
Autor Correspondente: Aline de Barros Vidal Gonçalves | E-mail: alinevidal.ufpr@gmail.com

Política Nacional de Alfabetização(PNA): implicações na formação do professor dos anos iniciais do ensino fundamental

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Fabiani Inês de Almeida, Célia Beatriz Piatti
Autor Correspondente: Fabiani Inês de Almeida | E-mail: fabianialmeida08@gmail.com

Sistema de cotas no ensino superior: uma análise sobre ingresso e evasão

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Lígia Viana Andrade, Regianne Ferreira da Silva, Regina Márcia Ferreira Silva
Autor Correspondente: Lígia Viana Andrade | E-mail: ligia.andrade@ifg.edu.br

Programas de Formação de Professores Alfabetizadores: do PROFA à Política Nacional de Alfabetização –PNA

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Liziana Arâmbula Teixeira, Thaise da Silva
Autor Correspondente: Liziana Arâmbula Teixeira | E-mail: lizianateixeira@hotmail.com

Entrevista: Leitura e escrita na primeira infância: diálogos sobre políticas públicas, pesquisa e formação docente

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Fernanda Duarte Araújo Silva, Glaucia Signorelli
Autor Correspondente: Glaucia Signorelli | E-mail: glauciasignorelli@ufu.br

Quando a “Alfabetização baseada em ciência” é sonegação e negação: perguntas sobre Política Nacional de Alfabetização (PNA) e programa governamental Alfabetização Baseada na Ciência (ABC)

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Flaviana Demenech, Flávia Anastácio de Paula, Juliana Fatima Serraglio Pasini
Autor Correspondente: Flaviana Demenech | E-mail: flavianademenech@gmail.com

Programa “Conta pra Mim”: a proposta da “educação literária” no cerco da Política Nacional de Alfabetização

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Fernanda Duarte de Araújo Silva, Vilma Aparecida Souza, Glaucia Signorelli
Autor Correspondente: Fernanda Duarte de Araújo Silva | E-mail: fernandaduarte@ufu.br

A (QUASE) invisibilidade da Educação deJovens e Adultos na Política Nacional de Alfabetização: marginalização e luta pelo direito à educação

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Jaqueline Luzia da Silva
Autor Correspondente: Jaqueline Luzia da Silva | E-mail: jaquelineldasilva@gmail.com

Avaliação, Plano Nacional de Educação de 2014 - 2024 e as interpretações acerca da Meta 7

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: José Marcio Silva Barbosa, Rita Márcia Andrade Vaz de Mello
Autor Correspondente: José Marcio Silva Barbosa | E-mail: jose.barbosa@uemg.br

Plano Municipal de Educação de Ananindeua-PA: formação e valorização dos profissionais da educação em diálogo com o Plano Estadual de Educação-PA e as metas 15, 16, 17 e 18 do PNE (2014-2024)

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: José Augusto Lopes da Silva, Ellen Cristina Carvalho Rodrigues
Autor Correspondente: José Augusto Lopes da Silva | E-mail: augustolopes10@yahoo.com.br

Páginas