Revista Educação e Políticas em Debate

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REPOD
Endereço:
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Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/issue/view/2022
Telefone: (34) 9841-9309
ISSN: 2238-8346
Editor Chefe: Maria Vieira Silva
Início Publicação: 30/07/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B3

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 611

Quando a “Alfabetização baseada em ciência” é sonegação e negação: perguntas sobre Política Nacional de Alfabetização (PNA) e programa governamental Alfabetização Baseada na Ciência (ABC)

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Flaviana Demenech, Flávia Anastácio de Paula, Juliana Fatima Serraglio Pasini
Autor Correspondente: Flaviana Demenech | E-mail: flavianademenech@gmail.com

Entrevista: Leitura e escrita na primeira infância: diálogos sobre políticas públicas, pesquisa e formação docente

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Fernanda Duarte Araújo Silva, Glaucia Signorelli
Autor Correspondente: Glaucia Signorelli | E-mail: glauciasignorelli@ufu.br

Programa “Conta pra Mim”: a proposta da “educação literária” no cerco da Política Nacional de Alfabetização

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Fernanda Duarte de Araújo Silva, Vilma Aparecida Souza, Glaucia Signorelli
Autor Correspondente: Fernanda Duarte de Araújo Silva | E-mail: fernandaduarte@ufu.br

A (QUASE) invisibilidade da Educação deJovens e Adultos na Política Nacional de Alfabetização: marginalização e luta pelo direito à educação

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Jaqueline Luzia da Silva
Autor Correspondente: Jaqueline Luzia da Silva | E-mail: jaquelineldasilva@gmail.com

O Programa Mais Alfabetização (PMALFA) no entretempo 2018 a 2020

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Elizania Bruno Prado da Silva, Eliane Damasceno da Silva, Márcia Regina do Nascimento Sambugari
Autor Correspondente: Elizania Bruno Prado da Silva | E-mail: elizania-02@hotmail.com

Valorização docente em Minas Gerais (2007-2019) qual o papel do Fundeb?

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Pauliane Romano, Daniel Santos Braga
Autor Correspondente: Pauliane Romano | E-mail: paulianeromano@yahoo.com.br

Plano Municipal de Educação de Ananindeua-PA: formação e valorização dos profissionais da educação em diálogo com o Plano Estadual de Educação-PA e as metas 15, 16, 17 e 18 do PNE (2014-2024)

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: José Augusto Lopes da Silva, Ellen Cristina Carvalho Rodrigues
Autor Correspondente: José Augusto Lopes da Silva | E-mail: augustolopes10@yahoo.com.br

Financiamento da Educação Básica no Brasil: Desconstrução e reconstrução político-histórica

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Michel da Costa, Elisabeth dos Santos Tavares, Maria Emília Couto
Autor Correspondente: Maria Emília Couto | E-mail: emiliacouto40@gmail.com

A Base Nacional Comum Curricular e as formas de subjetivação do professor de Matemática

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Letiane Oliveira da Fonseca, Márcia Souza da Fonseca, Jaíne Telles Quevedo, Mônica Roxo Correa
Autor Correspondente: Jaíne Telles Quevedo | E-mail: quevedojaine@gmail.com

Condições de efetividade do ensino em municípios da região metropolitana de Belém no contexto do FUNDEB (2007- 2015)

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Isabela Raiana Silva Rodrigues Rodrigues, Fabrício Aarão Freire Carvalho
Autor Correspondente: Fabrício Aarão Freire Carvalho | E-mail: fafc33@gmail.com

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