Revista Educar Mais

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Intituto Federal Sul-rio-grandense/CaVG
Endereço:
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Pelotas / RS
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Site: http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/index
Telefone: (53) 3309-5582
ISSN: 2237–9185
Editor Chefe: Nelson Luiz Reyes Marques
Início Publicação: 02/07/2012
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Multidisciplinar
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 207

RECURSOS TECNOLÓGICOS EM CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA ALUNOS SURDOS

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Anderson Rodrigues, Rosangela Rodrigues, Laura Beatriz Oliveira, Maria Gabriela Tavares Rheingantz, Luciane Da Silva Martins, Diego Brião Simões
Autor Correspondente: Anderson Rodrigues | E-mail: revistaeducarmais@gmail.com
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AS CONTRIBUIÇÕES DA HORA DO CONTO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: COMPARTILHANDO IDEIAS

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Mari Regina Rocha Janke, Vitor Hugo Hugo Borba
Autor Correspondente: Mari Regina Rocha Janke | E-mail: revistaeducarmais@gmail.com
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ASPECTOS SOCIOEMOCIONAIS NA PRÁTICA DOCENTE: UMA AÇÃO INTUITIVA?

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Marcelo Cadaval Da Fonseca, Fernanda Antoniolo Hammes De Carvalho
Autor Correspondente: Marcelo Cadaval Da Fonseca | E-mail: revistaeducarmais@gmail.com
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ENSINO DE FUNÇÕES INORGÂNICAS, PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, POR MEIO DE JOGOS LÚDICOS E EXPERIMENTOS

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Betina Lemke Plamer, Alex Antunes Mendes, Viviane Maciel Da Silva, Ana Paula Moura Guimarães Carvalho
Autor Correspondente: Betina Lemke Plamer | E-mail: revistaeducarmais@gmail.com
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REDE E-TEC/BRASIL COMO CAMINHO PARA EFETIVAÇÃO DE UMA POLÍTICA PÚBLICA - A MODALIDADE A DISTÂNCIA COMO MEIO DE CONSAGRAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO NO IFSUL

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Michele Vollrath Bento, Maria Isabel Giusti Moreira, Cristiane Silveira Dos Santos, Thilara Lopes Schwanke Xavier, Antônio Cardoso Oliveira, Fernando Treptow Brod, Marcelo Freitas Gil
Autor Correspondente: Michele Vollrath Bento | E-mail: revistaeducarmais@gmail.com
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A IMPORTÂNCIA DA INTERATIVIDADE DIALÓGICA JUNTO À REALIDADE ESCOLAR NA DOCÊNCIA EM PEDAGOGIA A DISTÂNCIA

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Álvaro Veiga Júnior, Adriana Lessa Cardoso, Roberta Luzzardi
Autor Correspondente: Álvaro Veiga Júnior | E-mail: revistaeducarmais@gmail.com
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POR QUE OS ALUNOS SURDOS NÃO AVANÇAM NO ENSINO DE CIÊNCIAS? UMA PROPOSTA PARA SUPERAR AS BARREIRAS NO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Milene Soares Dias, Francele De Abreu Carlan
Autor Correspondente: Milene Soares Dias | E-mail: revistaeducarmais@gmail.com
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O PRINCÍPIO DE ARQUIMEDES NO LIVRO DIDÁTICO DE FÍSICA

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Bruno Gomes Da Silva, Janaina Antonovick
Autor Correspondente: Bruno Gomes Da Silva | E-mail: revistaeducarmais@gmail.com
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UM SISTEMA DE AMORTIZAÇÃO GENERALIZADO E O DESENVOLVIMENTO DE UM APLICATIVO EM LINGUAGEM C PARA O CÁLCULO DA PARCELA NOS SEIS PRINCIPAIS SISTEMAS

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Neslei Noguez Nogueira, Vinicius Carvalho Beck
Autor Correspondente: Neslei Noguez Nogueira | E-mail: revistaeducarmais@gmail.com
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O SAMBA NA PRIMEIRA REPÚBLICA (1889-1930): UMA POSSIBILIDADE DE UMA EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS EM AULAS DE HISTÓRIA

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Claudia Daiane Garcia Molet, Adriana Duarte De Leon
Autor Correspondente: Claudia Daiane Garcia Molet | E-mail: revistaeducarmais@gmail.com
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