Série-Estudos

Série-Estudos

Periódico do Programa de Pós-graduação da UCDB
Endereço:
Avenida Tamandaré, n. 6000 - Bairro Jardim Seminário
Campo Grande / MS
79117-900
Site: https://www.serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos
Telefone: (67) 3312-3598
ISSN: 2318-1982
Editor Chefe: José Licínio Backes
Início Publicação: 12/06/1994
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 464

Impactos da quarta revolução industrial na educação profissional e tecnológica: análise do curso de eletroeletrônica do IFSP campus Sorocaba

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 69
Autores: F. S. M. P. Miranda, A. F. de Carvalho
Autor Correspondente: Fernando Silveira Melo Plentz Miranda | E-mail: fsmpmiranda@gmail.com

Cuidado e atenção conjunta: indicativos para a docência na creche

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 69
Autores: D. Guimarães, N. P. de Abrantes
Autor Correspondente: Daniela Guimaraes | E-mail: danguimaraesufrj@gmail.com

Livro e material didático de Português: alguns letramentos nos eixos de ensino Leitura e Escuta e Oralidade

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 69
Autores: S. R. da Silva, R. O. Rezende
Autor Correspondente: Silvio Ribeiro da Silva | E-mail: shivonda@gmail.com

Deformar e performar e didatizar e criar e experimentar e inventar e... e artistagem docente no contexto amazônico

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 69
Autores: G. A. Soares; M. I. F. Dolzane
Autor Correspondente: Guilherme Araújo Soares | E-mail: guilhermearaujo.soares18@gmail.com

Estratégias pedagógicas antirracistas e afrocentradas com estudantes do Ensino Médio: ensaio da pesquisa participante

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 69
Autores: T. T. Costa, M. V. O. Queiroz, L. M. Quixadá
Autor Correspondente: Thalita Terto Costa | E-mail: thalitaterto@hotmail.com

A reafirmação da superioridade masculina pelo cientificismo moderno: efeitos na subjetivação docente

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 69
Autores: E. F. de Lima, R. Pavan
Autor Correspondente: Eldes Ferreira de Lima | E-mail: eldo75@hotmail.com

Política de integração das TDR em currículos de cursos de formação inicial de professores: apontamentos do contexto do texto de uma universidade pública de Mato Grosso

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 69
Autores: A. C. P. Rubio, O. V. de Oliveira
Autor Correspondente: Ana Claudia Pereira Rubio | E-mail: anaclaudiarubio@yahoo.com.br

Práticas educativas de prevenção ao suicídio por meio de redes de políticas públicas

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 69
Autores: S. A. da Silva, F. G. O. da Silva
Autor Correspondente: Silvana Arantes da Silva | E-mail: silvanaarantessilva@hotmail.com

Trabalhadores Técnico-Administrativos em Educação: entre a mobilização sindical e a agenda neoliberal

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 69
Autores: L. Carvalho, A. B. Gouveia
Autor Correspondente: Luciano Carvalho | E-mail: ucianocarvalhow@gmail.com

Capoeira e ensino de arte: narrativas e experiências para a Educação das Relações Étnico-Raciais na escola

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 68
Autores: L. A. Souza, N. S. T. Lima
Autor Correspondente: L. A. Souza | E-mail: l187598@dac.unicamp.br

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