Série-Estudos

Total de Artigos: 435

Volume

Número

Capoeira e ensino de arte: narrativas e experiências para a Educação das Relações Étnico-Raciais na escola

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 68

Autores: L. A. Souza, N. S. T. Lima

Autor Correspondente: L. A. Souza | E-mail: l187598@dac.unicamp.br

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O espaço para o aprendizado na infância de 0 a 3 anos: a experiência de instituições de Educação Infantil na Itália

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 68

Autores: M. Buccolo

Autor Correspondente: M. Buccolo | E-mail: maria.buccolo@unier.it

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Bebês em foco: repensando a participação na educação infantil

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 68

Autores: A. R. Abreu, A. S. Coutinho, N. Fernandes

Autor Correspondente: A. R. Abreu | E-mail: andreia.mrabreu@gmail.com

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Risco não é sinônimo de perigo: a ética do cuidado de bebês em contexto da docência

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 68

Autores: D. H. L. de Paula, V. M. Alessi, M. C. Garanhani

Autor Correspondente: D. H. L. de Paula | E-mail: deborah.helenise@gmail.com

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Contextos investigativos e crianças desde bebês como produtores de currículos Autores Vigna Barboza

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 68

Autores: V. Barboza, M. O. Santos

Autor Correspondente: V. Barboza | E-mail: vignabarboza@gmail.com

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Círculos Epistemológicos como dispositivo de formação para Educação das Relações Étnico-Raciais na EJA Campo

Ano: 2024 | Volume: 29 | Número: 67

Autores: R. S. Santos, I. S. M. Borghi

Autor Correspondente: R. S. Santos | E-mail: rosiane.santos@aluno.ufrb.edu.br

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Teoria da Afrocentricidade: elementos epistemológicos para um currículo afrocentrado

Ano: 2024 | Volume: 29 | Número: 67

Autores: C. S. Lima, M. C. Reis

Autor Correspondente: C. S. Lima | E-mail: cledsonfugao@hotmail.com

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Autoetnografia negra feminista: epistemologias e subjetividades para um currículo antirracista

Ano: 2024 | Volume: 29 | Número: 67

Autores: M. S. Euclides, J. Silva

Autor Correspondente: M. S. Euclides | E-mail: maria.euclides@ufv.br

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Cultura visual antirracista: alteridade e diferença nas políticas curriculares, artísticas e pedagógicas

Ano: 2024 | Volume: 29 | Número: 67

Autores: J. Baliscei, E. D. Costa

Autor Correspondente: J. Baliscei | E-mail: jpbaliscei@uem.br

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Confluências quilombolas no curso de Pedagogia por meio do filme Aruanda

Ano: 2024 | Volume: 29 | Número: 67

Autores: F. J. P. Rosa

Autor Correspondente: F. J. P. Rosa | E-mail: fabiojp83@yahoo.com.br

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