Práxis Educativa

Total de Artigos: 338

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Conhecimentos mobilizados por professoras dos anos iniciais na elaboração de histórias infantis com conteúdos matemáticos

Ano: 2012 | Volume: 7 | Número: 2

Autores: , A. P. G. de Souza

Autor Correspondente: R. F.Carneiro | E-mail: reginaldo_carneiro@yahoo.com.br

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Resenha do livro: DUVAL, Raymond. Ver e ensinar a matemática de outra forma: entrar no modo matemático de pensar: os registros de representações semióticas. Organização de Tânia M. M. Campos. Tradução de Marlene Alves Dias. São Paulo: PROEM, 2011

Ano: 2012 | Volume: 7 | Número: 2

Autores: H. M.de S.Pontes, G. T.Kluppel

Autor Correspondente: H. M.de S.Pontes | E-mail: helainempontes@yahoo.com.br

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A vivência de uma intervenção docente: reflexões sobre o ensino e a aprendizagem de Matemática

Ano: 2012 | Volume: 7 | Número: 2

Autores: V. Pazuch, C. M.Nehring

Autor Correspondente: V. Pazuch | E-mail: viniuch@hotmail.com

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Uma análise de reflexões e de conhecimentos construídos e mobilizados por um grupo de professores no ensino de números decimais para o sexto ano do Ensino Fundamental

Ano: 2012 | Volume: 7 | Número: 2

Autores: A. F. de S.Miola, P. S.Pereira

Autor Correspondente: A. F. de S.Miola, | E-mail: drica220@yahoo.com.br

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Ambiente virtual de aprendizagem e educação presencial: uma integração possível na formação de professores

Ano: 2012 | Volume: 7 | Número: 2

Autores: , S. Sausen

Autor Correspondente: E.Guérios | E-mail: ettiene@avalon.sul.com.br

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Estratégia de luta na superação da exclusão escolar: o papel dos técnicos sociais

Ano: 2012 | Volume: 7 | Número: 1

Autores: S. Z. de Bragança, C. Zientarski, S. M. Pereira

Autor Correspondente: S. Z. de Bragança | E-mail: sabrina_educaomst@yahoo.com.br

A reconstrução da experiência democrática: a democracia como credo pedagógico na filosofia de Dewey

Ano: 2012 | Volume: 7 | Número: 1

Autores: A. A. Fávero, C.Tonieto

Autor Correspondente: A. A. Fávero | E-mail: favero@upf.br

Cultura escolar e conselho de classe: gestão democrática do trabalho pedagógico?

Ano: 2012 | Volume: 7 | Número: 1

Autores: B. G. Nadal

Autor Correspondente: B. G. Nadal | E-mail: beatriznadal@onda.com.br

Representando a docência, vou me fazendo professora: uma pesquisa com estagiárias de licenciatura em Música

Ano: 2012 | Volume: 7 | Número: 1

Autores: C. R. Bellochio

Autor Correspondente: C. R. Bellochio | E-mail: claubell@terra.com.br

Concepções e práticas de professoras no ensino da argumentação no 5º ano do Ensino Fundamental

Ano: 2012 | Volume: 7 | Número: 1

Autores: T. F. Leal, A. C. P. A. Brandão, A. da C. França, R. da C. Silveira

Autor Correspondente: T. F. Leal | E-mail: tfleal@terra.com.br

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