Práxis Educativa

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Site: http://www.revistas2.uepg.br/index.php/praxiseducativa
Telefone: (42) 3220-3154
ISSN: 18094309
Editor Chefe: Jefferson Mainardes
Início Publicação: 31/05/2006
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 338

Dispositivo estratégico, resistência e relações de poder: um ensaio sobre a identidade do Centro de Educação Matemática (CEM) e seu papel na (E)educação (M)matemática brasileira

Ano: 2012 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: H.da Silva, A. V. M.Garnica
Autor Correspondente: H.da Silva | E-mail: heloisas@rc.unesp.br

O ensino da matemática nas escolas do campo por meio da Metodologia da Mediação Dialética

Ano: 2012 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: J. Z. da S.Cruz, M. L. S.Szymanski
Autor Correspondente: J. Z. da S.Cruz | E-mail: jaque_zdebski@hotmail.com

A cognição em questão: invenção, aprendizagem e Educação Matemática

Ano: 2012 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: , S. M. Clareto
Autor Correspondente: G. Cammarota | E-mail: giomatufjf@yahoo.com.br

Sobre os objetivos, objetos e problemas da pesquisa brasileira em Modelagem Matemática na Educação Matemática.

Ano: 2012 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: T. E. Klüber, D. Burak
Autor Correspondente: T. E. Klüber | E-mail: tiago_kluber@yahoo.com.br

Resenha do livro: DUVAL, Raymond. Ver e ensinar a matemática de outra forma: entrar no modo matemático de pensar: os registros de representações semióticas. Organização de Tânia M. M. Campos. Tradução de Marlene Alves Dias. São Paulo: PROEM, 2011

Ano: 2012 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: H. M.de S.Pontes, G. T.Kluppel
Autor Correspondente: H. M.de S.Pontes | E-mail: helainempontes@yahoo.com.br

Políticas como tradução: situando as políticas

Ano: 2012 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: N. Lendvai, P. Stubbs
Autor Correspondente: N. Lendvai | E-mail: noemi.lendvai@bristol.ac.uk

Reforma educacional como barbárie social: economismo e o fim da autenticidade

Ano: 2012 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: S. J. Ball
Autor Correspondente: S. J. Ball | E-mail: s.ball@ioe.ac.uk

Las epistemologías de la política educativa: vigilancia y posicionamiento epistemológico del investigador en política educativa

Ano: 2012 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: C. G. Tello
Autor Correspondente: C. G. Tello | E-mail: cesargeronimotello@yahoo.com.ar

Entendendo o estado gerencial e sua relação com a educação: algumas ferramentas de análise

Ano: 2012 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: I. G. de Lima, L. A. Gandin
Autor Correspondente: I. G. de Lima | E-mail: iana_glima@yahoo.com.br

Políticas de educação do campo: avanços e desafios

Ano: 2012 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: T. Marcon
Autor Correspondente: T. Marcon | E-mail: telmomarcon@upf.br

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